以学生兴趣为导向的高中化学情景教学模式新思考

化学是高中理科重要的一门学科,因此,教师在高中化学教学中需要不断地完善上课方法,让学生们感受到化学的魅力。教师在化学课堂上要创造出一种和谐的情景氛围,融情于境,晓之以情,进而激发学生的兴趣,启迪智慧,丰富他们的学习创造力,做到情景交融,一起感受化学的魅力,从而提高高中化学教学的效率。

《羿射九日》教学设计

【教学目标】1.认识"射、值"等生字,会写"类、炎"等字,会默读课文。2.能借助表格提示,讲出故事的起因、经过和结果。3.展开想象,感受故事的神奇,并能讲演故事。【教学过程】一、搭语言支架,从课题"简单讲"1.看图片,猜故事。