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玩转纽扣
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作者 虞芬 《早期教育(幼教·教育教学)》 2010年第7期88-88,共1页
玩纽扣可以发展孩子的观察、认知、分类能力。还可以培养孩子秩序感和美感。1.“印”纽扣。纽扣的图案和形状千姿百态。孩子在玩橡皮泥时可以用纽扣来做模具。将橡皮泥捏成一个“饼”,然后将各种形状的纽扣印在上面。于是,装有“草... 玩纽扣可以发展孩子的观察、认知、分类能力。还可以培养孩子秩序感和美感。1.“印”纽扣。纽扣的图案和形状千姿百态。孩子在玩橡皮泥时可以用纽扣来做模具。将橡皮泥捏成一个“饼”,然后将各种形状的纽扣印在上面。于是,装有“草莓”、“葡萄”等各种水果的精美“水果拼盘”就出现了。2.“穿”纽扣。用细线把各种颜色的纽扣穿成一长串项链;或在分类基础上,按颜色、大小、形状、图案、扣眼数目或不同材质,将相同的纽扣穿在一起。 展开更多
关键词 分类能力 橡皮泥 孩子 秩序感 形状 “穿” 图案 成一
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游戏两则
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作者 虞芬 《幼儿教育(教育教学)》 北大核心 2006年第7期81-81,共1页
关键词 智力游戏 数字游戏 反应能力 电话号码 专注力 增强 兴趣 培养 目标
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