“和”思想与艺术高职院校和谐师生关系构建探析

中国古代"和"思想在哲学思想和文化传统上有着独特的理论价值和现实价值,在构建社会主义和谐社会中被广泛借鉴和运用,并融于社会主义核心价值体系中。发展艺术高职教育应重视和研究和谐师生关系的构建。本文将古代"和"思想和方法引入艺术高职院校师生关系的研究中,结合艺术高职院校师生特点,发挥"和"思想在调节师生关系、维系校园稳定、促进学校进步、推动学校发展中的作用,构建和谐师生关系,实现艺术高职教育从量的扩张到内涵的提升,提高办学质量,培养德艺双馨的高素质高技能应用型合格人才。