对职业学校美术课堂开放性教学的思考

职业学校学生入学的分数线相对较低,学习成绩相对较差,因此职业学校的美术教学应有自己的特点,既要面向全体学生,又要兼顾两头。开放性美术课堂教学模式的操作程序分五个环节:导入美→欣赏美→评述美→表现美→评价美。职业学校只有不断完善开放性的教学体系,才能适应现代教育的发展趋势。

高中女生体育教学初探

近年来,女生体育教学的研究日益受到各方面的重视。据资料表明,就目前中小学在校学生来说,女生约占学生总人数的一半。因此,在中小学体育教学中,必须将女生体育教学工作放在应有的重要地位。如果忽视女生体育,充其量只能完成任务的一半。那么。

让乡土文化走进语文教学中

语文课程应根植于现实，乡土文化与学生现实生活密切相关。因此，让乡土文化走进语文教学中，无疑是寻找新课标下的语文教学的一种新举措。本文从四个方面阐述语文教学中乡土文化实践活动：游览乡土人文景观，提高审美素质；采集地方俗语、俚语等，丰富语言材料；研究民间童谣，增强责任意识；搜集地方传说，拓宽写作视野。

浅析体育教学的激励法

学习动机是激发和保持学生学习行为的内部动力,也是影响学生运动学习兴趣的重要因素。新课程标准把激发学生的学习动机和保持学生的运动兴趣摆在了中心位置。在教学中使用激励法可以有效地激发学生的学习动机,保持学生的运动兴趣。

简论《标准》中数学的两种形态

新的<高中数学课程标准>(简称<标准>)正在研制,其基本理念中提到:"……数学课程应把形式化数学的学术形态适当地转化为学生易于接受的教育形态".显然,正确理解和准确把握数学的学术形态和教育形态,对于搞好高中数学教学工作,转变教师的教育观念,提高育人质量均具有十分重要的意义.

对社会上美术兴趣班现象的思考

在全国实施九年制义务教育后,社会上的补习班、兴趣班越来越多,选择什么样的兴趣班成了家长所关注的问题。望子成龙、盼女成凤是人之常情,但现在社会上美术兴趣班很多,很多家长对此存在许多困惑——是否让孩子去补习。笔者认为,人们对艺术学习的重视,是一件好事情,但也不可盲目随从,应该要端正思想,正确对待美术兴趣班的问题。

加强学生责任感培养 促进德育可持续发展

学校德育工作中，高中生责任感的培养刻不容缓，在实施过程中，须特别注意处理好以下五个关系：①学校教育与家庭社区教育的关系；②常规教育与主题活动教育的关系；③认知教育和践行教育的关系；④言教与身教的关系；⑤常规操作和创意教育的关系。

中职工美专业设计思维的训练

中职工美的教学是以＂能直接从事包装、装潢、广告、企划、展示及工艺品制作等初中级应用型美术人才＂为培养目标的,为了适应中职工美的培养目标,体现＂新时代下艺术创作人才的全面而持续的发展＂意识,本文通过分析设计思维培养的原因入手,进一步探讨设计思维的训练途径。

试述高中体育课中激趣教学模式的实施

长期以来,由于教学理念的偏差和教学条件的限制,特别是应试教育的影响,学校体育教学中存在的问题,使许多学生对体育课逐渐失去了应有的热情和兴趣,而且年级越高,“厌学”现象就越明显.怎样让学生重新喜爱体育课？怎样让学生形成终身体育理念？怎样让学生自觉地提高运动能力和增强身体素质？“引趣教学模式”就是一个有益的探索.笔者利用目标、竞赛、游戏、情景引趣法等进行教学取得了较好的效果.

“痛”快“爽”死

某班级上课纪律不好,学生整天无所事事.班主任老师觉得学生是在浪费青春,挥霍生命,请我去与学生谈谈.接到任务后,我想了半天不知说什么好,午休时看到了以前读过的一个小故事:"蛙死冷水".我觉得我应该和学生说说这个故事.