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思想方法教学是数学教学的精髓
1
作者
陈庆省
《魅力中国》
2009年第2期52-53,共2页
数学教学的根本任务是全面提高学生素质,其中最重要的因素是思维素质,而数学思想方法就是增强学生数学观念,形成良好思维素质的关键。如果将学生的数学素质看作一个坐标系,那么数学知识、技能就好比横轴上的因素,而数学思想方法就...
数学教学的根本任务是全面提高学生素质,其中最重要的因素是思维素质,而数学思想方法就是增强学生数学观念,形成良好思维素质的关键。如果将学生的数学素质看作一个坐标系,那么数学知识、技能就好比横轴上的因素,而数学思想方法就是纵轴的内容。向学生渗透一些数学思想方法,是数学课标的基本要求,是数学课改的新视角,是进行素质教育的突破口,是数学教学的精髓。
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关键词
新课程
思想方法
数学教学
精髓
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职称材料
题名
思想方法教学是数学教学的精髓
1
作者
陈庆省
机构
浙江苍南浦亭中学
出处
《魅力中国》
2009年第2期52-53,共2页
文摘
数学教学的根本任务是全面提高学生素质,其中最重要的因素是思维素质,而数学思想方法就是增强学生数学观念,形成良好思维素质的关键。如果将学生的数学素质看作一个坐标系,那么数学知识、技能就好比横轴上的因素,而数学思想方法就是纵轴的内容。向学生渗透一些数学思想方法,是数学课标的基本要求,是数学课改的新视角,是进行素质教育的突破口,是数学教学的精髓。
关键词
新课程
思想方法
数学教学
精髓
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
思想方法教学是数学教学的精髓
陈庆省
《魅力中国》
2009
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