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在数学课程内开展研究性学习的实践与认识
被引量:
1
1
作者
郑叶姣
《宁波大学学报(教育科学版)》
2005年第5期134-136,共3页
在数学教学改革中,研究性学习正在被越来越广泛地认同、研究、应用。研究性学习通常有作为课程的与作为学习方式的两种涵义。文章是把“研究性学习”定位在学习方式上,较为详尽地介绍了研究性学习的相关知识与实践经验。
关键词
学习方式
研究性学习
探究性学习
下载PDF
职称材料
游戏是优化幼儿英语教学的较佳途径
被引量:
1
2
作者
郭弘
徐丽仙
《科教文汇》
2007年第10S期114-114,144,共2页
游戏教学有助于激发幼儿的学习兴趣,有利于幼儿身心和智力的发展,有利于提高课堂教学效果。游戏是优化幼儿英语教学的较佳途径。
关键词
游戏
幼儿
英语教学
下载PDF
职称材料
数学形式化及其存在问题
被引量:
11
3
作者
王跃红
《数学通报》
北大核心
2006年第3期16-19,共4页
关键词
数学形式
数学课程标准
数学教育
适度性
原文传递
题名
在数学课程内开展研究性学习的实践与认识
被引量:
1
1
作者
郑叶姣
机构
浙江
衢州
学院
(
筹
)
教育
系
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2005年第5期134-136,共3页
文摘
在数学教学改革中,研究性学习正在被越来越广泛地认同、研究、应用。研究性学习通常有作为课程的与作为学习方式的两种涵义。文章是把“研究性学习”定位在学习方式上,较为详尽地介绍了研究性学习的相关知识与实践经验。
关键词
学习方式
研究性学习
探究性学习
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
游戏是优化幼儿英语教学的较佳途径
被引量:
1
2
作者
郭弘
徐丽仙
机构
浙江
衢州
学院
(
筹
)
教育
系
出处
《科教文汇》
2007年第10S期114-114,144,共2页
文摘
游戏教学有助于激发幼儿的学习兴趣,有利于幼儿身心和智力的发展,有利于提高课堂教学效果。游戏是优化幼儿英语教学的较佳途径。
关键词
游戏
幼儿
英语教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
数学形式化及其存在问题
被引量:
11
3
作者
王跃红
机构
浙江
衢州
学院
(
筹
)
教育
系
出处
《数学通报》
北大核心
2006年第3期16-19,共4页
关键词
数学形式
数学课程标准
数学教育
适度性
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在数学课程内开展研究性学习的实践与认识
郑叶姣
《宁波大学学报(教育科学版)》
2005
1
下载PDF
职称材料
2
游戏是优化幼儿英语教学的较佳途径
郭弘
徐丽仙
《科教文汇》
2007
1
下载PDF
职称材料
3
数学形式化及其存在问题
王跃红
《数学通报》
北大核心
2006
11
原文传递
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