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“直跑屈腿跳高”课的构思与设计
1
作者
唐勇
《体育师友》
2000年第1期4-6,共3页
一、主题目标。本课内容选自省编义务教育二年级七册《体育与保健》第六课、直跑屈腿跳高第1课时。它是体育实践部分的跳跃类项目;是一年级跳单、双圈动作技术的应用;是二年级跑几步、一脚蹬地起跳、双腿落入沙坑的动作技术基础,也...
一、主题目标。本课内容选自省编义务教育二年级七册《体育与保健》第六课、直跑屈腿跳高第1课时。它是体育实践部分的跳跃类项目;是一年级跳单、双圈动作技术的应用;是二年级跑几步、一脚蹬地起跳、双腿落入沙坑的动作技术基础,也是跳远完整技术的过渡性练习。主要目的是培养学生单脚正确踏跳、双脚轻巧落地的技能,为初步学会简单的跳跃动怍、发展跳跃能力奠定基础。
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关键词
小学
“直跑屈腿跳高”
教学目标
学法指导
教学程序
教学方法
全文增补中
题名
“直跑屈腿跳高”课的构思与设计
1
作者
唐勇
机构
浙江衢州市巨化四小
出处
《体育师友》
2000年第1期4-6,共3页
文摘
一、主题目标。本课内容选自省编义务教育二年级七册《体育与保健》第六课、直跑屈腿跳高第1课时。它是体育实践部分的跳跃类项目;是一年级跳单、双圈动作技术的应用;是二年级跑几步、一脚蹬地起跳、双腿落入沙坑的动作技术基础,也是跳远完整技术的过渡性练习。主要目的是培养学生单脚正确踏跳、双脚轻巧落地的技能,为初步学会简单的跳跃动怍、发展跳跃能力奠定基础。
关键词
小学
“直跑屈腿跳高”
教学目标
学法指导
教学程序
教学方法
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
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1
“直跑屈腿跳高”课的构思与设计
唐勇
《体育师友》
2000
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