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学习任务群视域下作业设计的新样态
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作者 钟灵燕 《小学语文教学》 2023年第17期25-26,共2页
2022年版课标在“作业评价建议”中指出:“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点”。在教学中,如何把课标理念落到实处呢?教师要遵循学生身心发展特点,设计出可以促进学生语文核心素养发展的作业。基于学习任务群的特点进行作... 2022年版课标在“作业评价建议”中指出:“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点”。在教学中,如何把课标理念落到实处呢?教师要遵循学生身心发展特点,设计出可以促进学生语文核心素养发展的作业。基于学习任务群的特点进行作业设计,可以改变传统教学中作业枯燥等现象,优化作业设计,建构作业设计的新样态。 展开更多
关键词 作业评价 身心发展特点 语文核心素养 学生核心素养 新样态 学习任务群 优化作业设计 课标理念
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