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控制变量法在解题中的应用 被引量:1
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作者 姜雪梅 《生物学教学》 北大核心 2005年第9期38-40,共3页
关键词 控制变量法 应用 解题 能力要求 实验题 实验设计 设计型 学生 命题
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“电感和电容对交变电流的影响”演示实验的设计 被引量:1
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作者 洪钟 叶水茵 《实验教学与仪器》 2005年第11期51-52,共2页
关于"电感和电容对交变电流的影响"演示实验设计的相关文章,近来有较多的物理杂志刊出,如<物理教师>2005年第2期上的<"电感和电容对交变电流的影响"演示实验设计>和<物理教学探讨>2004年第10期上... 关于"电感和电容对交变电流的影响"演示实验设计的相关文章,近来有较多的物理杂志刊出,如<物理教师>2005年第2期上的<"电感和电容对交变电流的影响"演示实验设计>和<物理教学探讨>2004年第10期上的<电抗演示器的结构及对容抗感抗的演示>两文等.它们的共同之处,就是把低频信号发生器当作交变电源.低频信号发生器输出的交流信号电压低、功率小、频带宽度窄,若把它作为交变电源,实验效果以及实验设计的完整性必受影响. 展开更多
关键词 演示实验 实验设计 交变电流 电容 电感 信号发生器 物理教师 教学探讨 演示器
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例谈应用课本例题隐含性质巧解高考题
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作者 王锡昌 《中学教研(数学版)》 2006年第4期19-20,共2页
高中教材中绝大多数例习题都是很典型的,它们或者是重要结论,或者体现某种数学思想方法,或者是某个一般数学命题的具体形式,它的延伸、转化和拓广,呈现出丰富多彩的数学内容,这往往是编拟高考试题的源泉.因此,注意挖掘、探究这... 高中教材中绝大多数例习题都是很典型的,它们或者是重要结论,或者体现某种数学思想方法,或者是某个一般数学命题的具体形式,它的延伸、转化和拓广,呈现出丰富多彩的数学内容,这往往是编拟高考试题的源泉.因此,注意挖掘、探究这些性质能抓住事物的本质,加深对数学实质的理解,对培养思维的灵活性,提高解题能力大有裨益. 展开更多
关键词 课本例题 高考题 隐含性 数学思想方法 应用 高中教材 数学命题 数学内容 高考试题 解题能力
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运动合成演示仪的制作
4
作者 洪钟 叶水茵 《教学仪器与实验(中学版)》 2005年第5期44-45,共2页
关键词 运动合成 制作 高中物理教材 多媒体课件 演示实验 教学难点 教学任务 实验要求 演示仪器 演示效果 实验装置 第一册 玻璃管 连贯性 对比性 教师 理想
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红光、篮光谁成的像长—细说2004高考理综第21题
5
作者 洪钟 《数理化解题研究(高中版)》 2004年第11期36-36,共1页
关键词 中学教育 物理试题 2004年 高考 理科综合能力测试 第21题 红光 篮光 成像长度
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混合物溶液质量分数计算的简便判断方法及应用
6
作者 姜丽红 《中学理科(综合)》 2005年第3期64-64,共1页
关于同一溶质质量分数不同的两种溶液等质量或等体积混合后溶液质量分数的计算,涉及的知识较多,推理过程较复杂,容易出错.如能总结规律,推导出简便的判断方法,使问题变得简单,学生就容易理解和掌握.
关键词 溶液质量分数 判断方法 混合物 方法及应用 溶质质量分数 推理过程 学生
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高中生物理说理水平的调查
7
作者 洪钟 《中学物理》 2003年第9期1-3,共3页
关键词 高中生 物理 说理水平 调查分析 文字表达能力 教学目标 教学建议
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给墨盒赋予生命
8
作者 洪钟 叶水茵 《教学仪器与实验(中学版)》 2006年第1期26-26,共1页
关键词 彩色喷墨打印机 墨盒 中央电视台新闻频道 生命 物理教师 打印成本 教学资料 自身优势 互联网 发现
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利用金属摩尔电子质量巧解化学题
9
作者 姜丽红 《数理化解题研究(高中版)》 2003年第9期F003-F004,共2页
关键词 金属 摩尔电子质量 化学 高中 计算题 解法
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美丽的虹和霓(高一、高二、高三)
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作者 王胜 《数理天地(高中版)》 2003年第6期45-45,共1页
雨后新霁时,空中残留着许多小水滴.在阳光的照耀下,有时会在太阳对面的天空中出现瑰丽多彩的长虹——虹霓.虹霓是阳光射入小水滴后经折射、反射,形成在雨幕或雾幕中的彩色圆弧.这种圆弧常出现两个:红色在外,紫色在内,颜色鲜艳的叫“虹”... 雨后新霁时,空中残留着许多小水滴.在阳光的照耀下,有时会在太阳对面的天空中出现瑰丽多彩的长虹——虹霓.虹霓是阳光射入小水滴后经折射、反射,形成在雨幕或雾幕中的彩色圆弧.这种圆弧常出现两个:红色在外,紫色在内,颜色鲜艳的叫“虹”;红色在内,紫色在外,颜色较淡的叫“霓”. 展开更多
关键词 高中 物理 光学 入射光线
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物体B做何运动?——2005年高考上海物理试卷第10题赏析
11
作者 洪钟 叶水茵 《数理化解题研究(高中版)》 2005年第11期33-33,共1页
题目 如图所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车A,小车下装有吊着物体B的吊钩.在小车A与物体B以相同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时,吊钩将物体B向上吊起,A、B之间的距离以d=H-2r^2(SI)(SI表示国际单位制,式中H为... 题目 如图所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车A,小车下装有吊着物体B的吊钩.在小车A与物体B以相同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时,吊钩将物体B向上吊起,A、B之间的距离以d=H-2r^2(SI)(SI表示国际单位制,式中H为吊臂离地面的高度)规律变化,则物体做。 展开更多
关键词 2005年 高考 上海卷 物理 第10题 匀变速直线运动 选择题 试题解析
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开放型实验设计题一例
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作者 王胜 《中学物理》 2004年第1期13-14,共2页
关键词 开放型实验设计题 高中 物理 电学实验题 解法
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巧妙应用等效替代法解题
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作者 王胜 《数理化解题研究(高中版)》 2003年第10期41-42,共2页
关键词 等效替代法 物理 电路问题 高中 解法
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运动独立性原理在解题中的应用
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作者 洪钟 《数理化解题研究(高中版)》 2004年第3期48-48,共1页
运动独立性原理指的是物体在任何一个方向的运动都按其本身规律进行,不会因为其它方向的运动存在与否而受影响.该原理在平抛运动、类平抛运动中应用的最多,下面例举几个在特殊场合应用的例子.
关键词 运动独立性原理 解题方法 高中 物理 光学问题
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等效平衡的判断规律及其应用
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作者 姜妹月 《数理化解题研究(高中版)》 2004年第11期61-61,共1页
等效平衡就是在一定条件下,对同一可逆反应,无论从正反应开始,还是从逆反应开始,达到平衡时,混合物中各物质的含量或物质的量相同的平衡状态.
关键词 中学教育 化学教学 等效平衡 判断规律 试题解析
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留心使用互含相同语素的词语
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作者 彭春炜 《现代语文(下旬.语言研究)》 2006年第3期102-102,共1页
关键词 语素 词语 中学 语文教学
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静电电压为什么高?(高二)
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作者 王胜 《数理天地(高中版)》 2005年第12期46-,共1页
人在地毯上行走或从椅子上起立时,人体的静电电压可高达1万多伏;脱下衣服时的静电电压可高达数万伏;液体静电和粉体静电电压也均可高达数万伏;而橡胶和塑料薄膜行业的静电电压可高达10多万伏.静电电压为什么如此之高?这要从静电的产生... 人在地毯上行走或从椅子上起立时,人体的静电电压可高达1万多伏;脱下衣服时的静电电压可高达数万伏;液体静电和粉体静电电压也均可高达数万伏;而橡胶和塑料薄膜行业的静电电压可高达10多万伏.静电电压为什么如此之高?这要从静电的产生原理说起. 1.静电的产生物质是由原子组成的,而原子中有带负电的电子和带正电的质子.在正常状况下,一个原子内部的质子数与电子数是相同的,正负抵消,所以整个原子呈电中性.原子中电子绕原子核做圆周运动,电子一旦受外力作用易脱离运动轨道, 而离开原来的原子A,到达另一个原子B中。 展开更多
关键词 带负电 静电电压 静电产生
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滑动摩擦力演示仪的制作 被引量:2
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作者 洪钟 《物理教师(高中版)》 2004年第7期30-31,共2页
关键词 滑动摩擦力演示仪 制作方法 中学 物理教学 实验装置图
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浅谈优秀投掷运动员的选材 被引量:1
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作者 赵关名 《田径》 2004年第3期16-17,共2页
要想获得优异的运动成绩,选材是一个关键。遗传仅仅是一方面,在与运动能力有关的问题中,它只是解剖形态学特征,即发展各种能力的基本素质。运动能力还包括个人的心理特征,只有具备了良好的心理特征,才能在各项活动中取得比较好的... 要想获得优异的运动成绩,选材是一个关键。遗传仅仅是一方面,在与运动能力有关的问题中,它只是解剖形态学特征,即发展各种能力的基本素质。运动能力还包括个人的心理特征,只有具备了良好的心理特征,才能在各项活动中取得比较好的成绩。成绩的取得取决于各种能力之间的配合,单靠某一种能力是不可能的。任何运动项目的选材都涉及到社会、教育、科学、生理和心理等多方面的问题。许多教练员在选拔运动员时往往靠自己的经验和直觉,但是,这不是解决长期选材的可靠办法。 展开更多
关键词 选材 投掷运动员 运动成绩 运动能力 教练员 运动项目 心理特征 优秀 教育 基本素质
原文传递
不要陷入多媒体教学的误区
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作者 季建红 《思想政治课教学》 北大核心 2006年第7期37-38,共2页
关键词 多媒体教学 政治教学 现代信息技术 课程改革 组织方式 政治信息 存储方式 课堂教学 政治课堂 教学方法
原文传递
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