在探究中阅读 在创造中提高——考试命题走向例析

高中语文新课程标准提出：学生要“能主动进行探究性学习”，“初步具备搜集和处理信息的能力”和“独立阅读能力”。根据新课标的这些要求和今年考试大纲的相关说明，笔者认为考试命题有可能出现一些新变化：一是在具体的考点设计上，会出现诸如概括要点、提出探究问题并利用相关信息资源作答、独特理解或看法等新题型；

"倾听"误用二例

①今年8月，笔者有幸参加了衢州市高中新课程培训，倾听了著名语文专家余周扬老师的发言，感触颇深。(《中国教师报》2004年79期)。