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题名中学语文教学中语音美感的意义与训练
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作者
宣建凤
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机构
浙江省诸暨市城关中学
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出处
《现代语文(理论研究)》
2005年第4期11-12,共2页
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关键词
语文教学
中学
语音美感
语言教学
素质教育
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈平行截割定理之“逆”
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作者
何黎明
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机构
浙江诸暨城关中学
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出处
《中学教研(数学版)》
1986年第1期33-33,共1页
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文摘
平行线分线段成比例定理(三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例)(见初中几何第二册第十五页)(简称平行截割定理)是平面几何中一个很重要的定理.该定理的思想方法是利用位置关系(平行)去判断数量关系(成比例).是相似三角形一章的理论基础.它在证明三角形的相似,线段成比例或相等及三角形的内角平分线性质定理、逆定理的证明中都起着极为重要的作用.本文着重讨论平行截割定理之逆命题.
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关键词
平行截割定理
相似三角形
角平分线
成比例
性质定理
数量关系
明中都
三线共点
教师进修学校
教学参考书
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名一道平几题的浅析
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作者
陈可
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机构
浙江诸暨市城关中学
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出处
《中学教研(数学版)》
1991年第6期7-8,共2页
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文摘
省编初三数学练习册 P84上有这样一道习题: AD为△ABC中BC边上的高,H为AD上任一点,BH的延长线交AC于E,CH的延长线交AB于F.求证:AD平分∠EDF. 此题条件简洁,结论漂亮,足以使数学同行们爱不释手.
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关键词
全等三角形
几何基础
解题方法
发散性
辅助线
无穷远
万为
利几
相似三角形
刃刀
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名设立备课组长,搞好自然科学的合科教学
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作者
赵伟红
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机构
浙江省诸暨市城关中学
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出处
《科学教育》
2001年第3期17-18,共2页
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文摘
我们浙江省自一九九三年开始率先在初中试行了自然科学的合科教学,即把原来初中设立的物理、化学、生物等内容,重新按知识体系编排成为一门自然科学。合科以后,删除了原来教材中较深奥的内容,并适当补充了有关环境、生态、人类自身保护等内容,这对减轻初中生的学习负担、培养学生的综合能力。
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关键词
中学
自然科学
合科教学
备课组长负责制
备课组长
教师
备课
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分类号
G632.421
[文化科学—教育学]
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