关于学生质疑素质的探究

突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各 位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。

例谈高中物理课堂教学中思维能力的训练

高中物理新课程标准不断的提醒着教师：课堂教学不再是教师喋喋不休讲解、不再是教师强行往学生的脑袋里灌满知识,而是不仅要让学生学会知识,更要让学生通过课堂教学掌握如何学习,正所谓授人鱼不如授人渔,让学生在物理学习中形成正确的物理思维,能通过观察物理现象、物理过程等在大脑中形成清晰的物理情景,能把感性认识上升为理性认识,所以培养学生的思维能力是每一个教师在教学时要重点考虑的问题,学生思维水平的提高是教学中最重要的目的之一,既然思维能力培养如此重要，而课堂教学是学生思维能力培养的主要渠道，笔者结合课堂教学中的例子浅谈高中物理教学对学生思维能力的训练。

《为政以德》教学简案

课程纲要 《为政以德》是选修课《〈论语〉选读》的第一课。《论语》不算难懂，但毕竟与我们相隔了两千五百多年。学生要了解孔子与《论语》，必须有相当的背景知识，所以教师对孔子与《论语》及春秋时代的社会特点要有一个较为详细的介绍。在课前应布置学生去寻找有关孔子和《论语》的资料，在课内进行交流，让学生对孔子和《论语》有一个总体的、大概的认识。

古典诗词教学中合作学习的实践探索——以人教版高中语文第三册《词七首》为例

一、合作学习的教学实践人教版高中语文第三册《词七首》所选入的七首词都是词作中的精品。本人以为本课的教学比较适宜采用小组合作学习的形式。这种形式使学生不但能在课内互动,还有课外互动,让不同层次学生的思维、能力在合作中碰撞,在互补中提高,从而有效地完成教育教学目标。具体安排如下。

冷雨之愁 冷雨之美——《听听那冷雨》教学简案及思路解说

教学简案 【教学目标】 1．通过不同时空下听雨感受的比较，理解作者对人生的感叹，对祖国家乡的一片深情，体会作者的文化乡愁。

推陈出新回味浓——2003年高考理科数学第(21)题评析

2003年高考理科数学第21题,是一道难题,一道好题,也是一道妙题。说其难,是指众多的考生在考试时面对该题,茫然无措,一头雾水,待到考试后查对答案估分时,又突然恍然大悟,同时追悔莫及!

生活中的经济学

经济学并不抽象，它就在日常生活中。

爱心教育之我见

从孔子的“爱之，能勿劳乎？忠之，能勿诲乎？”到夏丐尊的“没有爱就没有教育”；从罗素的“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或者自由地得到发展”到苏霍姆林斯基“我把整个心灵献给老师”……尽管古今中外的教育家们教育思想有所不同，尽管教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是充满爱的教育。

一道IMO竞赛试题的再研究

第37届IMO中国选择赛试题，以△ABC的边BC为直径作半圆，与AB，AC分别交于点D，E．过D，E分别作BC的垂线，垂足分别为F和G，线段DG与EF交于点M，则AM⊥BC．

运用化归思想应注意的原则

化归思想是十分重要的数学思想,是数学方法论的主心骨,使学生掌握和灵活运用化归思想,是培养学生创新能力的一种重要途径.下面谈谈运用化归思想应注意的几个原则.一、统一性原则转化时力求使问题中的有关部分在形式上化成同一类型.如统一几个分式的分母、对数式或指数式的底,将几个三角函数化成同名的三角函数。

怎样“拿来”古诗文——相关通俗歌曲的五点启示

“当山峰没有棱角的时候,当河水不再流,当时间停住日夜不分,当天地万物化为虚有……当太阳不再上升的时候,当地球不再转动,当春夏秋冬不再变换,当花草树木全部凋残……”《还珠格格》的主题曲,其歌词似曾相识,几乎是汉乐府《上邪》的现代文翻版:“山无陵,江水为竭.冬雷震震,夏雨雪,天地合”,只不过末了把“乃敢与君绝”说成“我还是不能和你分手(分散)”而已。

往事重拾，满纸愧疚--简析《亡人逸事》中孙犁对妻子的感情

《亡人逸事》是作家多篇怀人之作中唯一写给亡妻的作品，完成于妻子过世十二年之后。短短两千多字，没有肝肠寸断的情感喷涌，没有如泣如诉的哀婉缠绵，但看似平淡的叙述中分明可以感受到作者对妻子的随文章渐行渐深的愧疚之情。

高贵的士人精神——儒家文化观照下的《烛之武退秦师》

经典历史散文《烛之武退秦师》最光彩夺目的内容，毫无疑问，是烛之武成功游说秦伯的部分。据此，本文常常被当作谈判艺术的典型范本，谈判技巧的学习理所当然地成了教学目标。

虚荣的与自尊的——也谈《项链》兼与王富仁教授商榷

文学批评上有一句名言叫形象大于思维，名作内涵丰富。解读者的生活经验、文化传统、素养禀性又各不相同，因此，对《项链》和玛蒂尔德．每个人都可以有自己的理解。但作为语文教师，特别是中学语文教师，我们的职责首先是要帮助学生认识莫泊桑塑造了一个怎样的玛蒂尔德．他通过这个女主人公试图告诉读者什么。也就是说。教学的首要任务是探究莫泊桑创作的原意。

三级跳远业余训练中“送髋技术”的作用及训练

在三级跳远项目的研究中，以往人们训练时比较注重膝、踝关节。后来，随着时间的推移，科学技术的发展，人们逐渐认识到了髋关节也是十分重要的，有的时候它甚至超过了膝、踝关节。髋关节是身体的重要组成部分，是身体的发动机，它的协调性和力量，将直接影响三级跳远的成绩。本文将通过对所带的几个学生的分析来研究三级跳远中髋关节的重要性，同时探讨三级跳远中“送髋技术”的作用及训练方法。

采摘一朵论证奇葩——“解字法”

刚看完电视连续剧《大汉天子》。剧中,东方朔娴熟地玩弄着文字,故弄玄虚地向平民百姓以至帝王将相展示生存智慧以至政治谋略。因为中国古时,"文字是特权者的东西,所以就有了尊严性,并且有了神秘性。"(鲁迅语) 现在呢?窃以为不妨去其糟粕后,视为一种论证方法。东方朔的测字,其实就是借解字以论证他的见解。