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学科综合背景下的美术策展人才培养机制探索——以浙江财经大学为例
被引量:
2
1
作者
叶盛
《艺术教育》
2021年第3期159-162,共4页
根据美术策展知识系统由综合学科构筑这一特性,浙江财经大学艺术学院经过分析美术策展人才社会需求情况,依托学校经管类优势学科,在国内率先开始探索学科综合背景下的美术策展人才培养。经过6年的探索,艺术学院不断完善培养方案,确立了...
根据美术策展知识系统由综合学科构筑这一特性,浙江财经大学艺术学院经过分析美术策展人才社会需求情况,依托学校经管类优势学科,在国内率先开始探索学科综合背景下的美术策展人才培养。经过6年的探索,艺术学院不断完善培养方案,确立了一套以财经类高校为背景,以经管类优势学科为依托,将学科综合切实内化于具体的专业构架、课程教学、学生活动、校外实践四个方面的特色鲜明的美术策展人才培养机制。文章指出,该机制是对美术策展人才培养的谨慎探索,其中的一些教学手段、教学方法是艺术专业实践教学的大胆创新。
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关键词
美术策展
人才培养
教学创新
原文传递
题名
学科综合背景下的美术策展人才培养机制探索——以浙江财经大学为例
被引量:
2
1
作者
叶盛
机构
浙江财经大学艺术学院美术学系
出处
《艺术教育》
2021年第3期159-162,共4页
文摘
根据美术策展知识系统由综合学科构筑这一特性,浙江财经大学艺术学院经过分析美术策展人才社会需求情况,依托学校经管类优势学科,在国内率先开始探索学科综合背景下的美术策展人才培养。经过6年的探索,艺术学院不断完善培养方案,确立了一套以财经类高校为背景,以经管类优势学科为依托,将学科综合切实内化于具体的专业构架、课程教学、学生活动、校外实践四个方面的特色鲜明的美术策展人才培养机制。文章指出,该机制是对美术策展人才培养的谨慎探索,其中的一些教学手段、教学方法是艺术专业实践教学的大胆创新。
关键词
美术策展
人才培养
教学创新
分类号
J2 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学科综合背景下的美术策展人才培养机制探索——以浙江财经大学为例
叶盛
《艺术教育》
2021
2
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