媒介融合背景下体育新闻传播的特征与趋势

体育新闻传播在媒介大融合的背景下呈现出如下特征:竞技体育传播的主体化、体育节目的娱乐化、体育传播的互动化、体育新闻传播方式的多样化等。同时呈现出体育新闻传播与现代化技术手段紧密结合,从以传者为中心向以受众为中心转移,体育新闻传播的跨媒体、全球化等发展趋势。

体育与人文教育的关联性论析

体育是一种教育 ,一种精神修养 ,也是一种人生态度。本文从人文主义传统和教育学的视角来理解体育与人文教育的内在关联性 ,以此提出体育之于人文教育的意义。

体育教学与心理卫生问题初探

本文从中小学体育教学过程中经常出现的心理卫生问题探究产生的原因及其解决问题的对策，探讨体育教师如何来调控好学生的课堂行为，以提高体育教学的质量与效率。

普通高等学校开设研究生体育课现状及若干问题探讨

研究生是我国未来现代化建设的高层次人才,研究生的健康状况直接关系到我国现代化建设的伟大事业。随着高校研究生招生的扩大,研究生体育锻炼和健康状况面临很大挑战。通过对研究生体育课开设形式、开课情况及研究生、学校主管部门对开设体育课的态度的了解与分析,提出普通高校开设研究生体育课的必要性,并就研究生体育课的教学目标、组织形式、考核方式等作了探讨,旨在为有关决策提供依据。

体育锻炼对体质及机能指标的影响分析

根据2000年中国国民体质监测的要求和评价标准,对浙江省成年人的抽样监测发现,参加体育锻炼者其体质水平明显好于不锻炼者,同时能明显提高肺活量水平,对安静心率的影响不明显。结果提示,有必要进一步深入研究体质监测指标体系和评价标准,同时加强科学健身的宣传和指导,提高体育锻炼的效果。

论高校足球选项课“小场地”教学法的可行性研究

通过多年的教学实践和总结 ,进一步进行教学实验 ,认为采用“小场地教学法”进行足球选项课教学有很大的优越性 ,解决了场地紧张、天气等因素的影响 ,对提高教学效果 ,快速提高足球技术水平 ,推广和普及足球运动都有一定的促进作用。

2002-2004年国内蹦床特定规则的实施情况

通过对2002～2004年全国蹦床锦标赛、冠军赛中进入决赛的女子网上单人运动成绩进行分析,研究2002～2004年国内特定规则的实施情况及对我国蹦床发展的影响.发现国内特定规则对我国蹦床发展具有积极影响,但不能很好地兼顾优秀运动员和全国整体水平的同步提高,建议加强国内特定规则的针对性.

体育预测成绩的无差异性检验分析研究

运用多种差异检验方法 ,对所建立的多元回归预测模型的预测值与实际值进行无差异性检验 ,分析预测的信度和效度 ,评价预测模型预测值的科学合理性 ,为进一步完善和丰富体育预测分析理论提供了理论依据。

我国职业足球运动队训练与青少年业余训练体制衔接的研究

采用文献资料法、访谈调查法等，从职业和业余的不同层次足球运动队的训练体制现状分析出发，就拓宽我国足球运动队培养渠道、足球竞技体育人才纵向衔接体制进行了探讨；并据此提出有关改革的构想与对策。