提高中学运动技能教学有效性的思考和策略分析

由于现在中学生学业负担比较重,很少有进行体育锻炼的机会,这也导致中学生的身体素质普遍偏低,也就意味着在现如今进行教学的时候,教师要有意识的培养中学生的运动技能,提高中学生的身体素质。本文将先指明中学运动技能教学存在的问题,再分析提高中学运动技能有效性的作用,最后再阐述提高中学运动技能教学有效性的策略。

高中数学教学中学生元认知能力的培养

随着新课程的改革,元认知能力成为教育重点培养的能力之一.传统的教学模式总出现理论与实际相脱节的现象.因此,高中数学教师必须更新教学理念,充分认识元认知能力的概念,并在教学中采取有效策略,培养学生的元认知能力.

《盗梦空间》的数学文化

由克里斯托弗·诺兰编剧与导演的好莱坞大片《盗梦空间》2010年在全球热映，除了扣人心弦的故事情节外，影片中充满众多数学元素，公理体系、不可能图形、分形几何等等．数不胜数。本文将剖析其包含的数学文化及其教学意义。

浅谈部编初中语文教材文学名著阅读教学

语文教学作为当代人才教学培养事业中重要的一环,在提升学生的人文艺术修养,深化学生的美育、智育与德育培养方面,具有无可比拟的深厚意义。教育部编写的教材范本对于中国古典文化给予高度重视,增加了大量与传统文化相关的章节篇目,起到了扩展学生的阅读深度广度,弘扬社会主义核心价值观的重要作用。本文以部编初中语文教材为研究焦点,对教育部采纳的名著阅读教学方案进行简单的现实分析与理性讨论,以达到深化教学策略研究的目的。

简论中学田径运动训练的疲劳与恢复

本文通过查阅文献资料及训练实践,对学生在田径运动训练中疲劳的产生和训练与恢复的关系进行分析,并制订相应的恢复方法,为学生的身体健康和运动成绩的提高提供参考。

对人体吸入空气和呼出气体活动的创新设计

义务教育《科学实验活动册》（八年级下册）是以《义务教育初中课程标准（2011年版）》为依据,配合浙教版科学教材（八年级下册）编写的学生实验活动用书。该活动册旨在引导学生以“动手、动脑、合作交流”等方式去学习科学。主要内容有“实验”“活动”“探究”和“技能训练”等,这些内容是对教科书中相关活动的具体化和拓展,编者注重活动过程的指导与方法的提炼,着眼于学生科学探究技能的培养,切实提高实践能力。在活动的设计中呈现“活动情境”“活动目标”“活动准备”“活动信息”“过程和方法”“分析与讨论”“拓展研究”等小栏目,充分体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标。

乘着歌声的翅膀——谈初中音乐课堂上的唱歌教学

作为音乐教师,实施有效的音乐教学是应该追求的一个目标,需要精心设计每一堂课,不断思考,有效组织,才能达到有效教学,和谐课堂。