“互联网+”时代《计算机基础》教学体系的优化研究与实践

随着"互联网+"时代的到来,《计算机基础》课程教学环境和教学对象都发生了很大的变化,随之课程教学出现了许多新的问题。为解决课程教学中存在的问题,从教学目标、教学模式、教学资源、教学评价等方面,全方位优化课程的教学体系,并在实践中加以检验。实践结果表明,《计算机基础》课程教学体系的优化是卓有成效的。