朱东润主编《中国历代文学作品选》注释商榷

朱东润先生主编的《中国历代文学作品选》自一九六二年编辑出版以来,一直深受广大读者的欢迎,使用广、影响大,成为高校中文系古典文学课的权威教材。一九七九年,为适应高校教学的迫切需要,朱东润先生主持对全书作了修订,不仅调整了部分篇目,对题解和注释也作了一些改动,并对近人研究整理注释的成果颇多吸收采用,使这套作品选在编排体例、篇目选取、注释内容等方面的质量都有进一步提高。然而智者千虑,或有一失,作为成书于众手的这套教材,其中有不少注释还不够精当,现举若干例以共商。

如何软化教师的对立情绪

学校的生机和活力在相当程度上依赖于全体教职员工人际关系的融洽、工作心情的舒畅以及为实现共同的办学目标而进行的不懈的努力。有道是:人心齐,泰山移。

面对挑战 积极应变——谈“3＋综合科目”的物理学习

"综合科目"考试命题的指导思想是以能力测试为主导,考查学生在中学所学相关课程基础知识,基本技能的掌握程度和运用这些基本知识分析、解决问题的能力."综合科目"首先是学科内的综合,其次是跨学科的综合,"综合"不搞学科知识的"拼盘",而是强调学以致用,理论联系实际,以利于引导教学,培养学生创新意识和实践能力.

个体户子女问题及其对策

随着改革开放的深化,商品经济的发展,我国的个体经济得到前所未有的发展。据统计:至1990年,全国有2300多万个体户。另据我县工商部门提供的数据,1987年全县的个体户9500户,而到1991年猛增到24000户,在校子女22800人。