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这个“而”字怎么译?
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作者 章如星 《语文教学通讯(高中)(A)》 北大核心 2006年第1期31-31,共1页
关键词 “而”字 “仁义不施而攻守之势异也” 《教师教学用书》 《过秦论》 人教版教材 第二册 翻译 文言 高中 结尾
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2009年高考电化学考点聚焦
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作者 施培成 《中学教学参考》 2009年第32期131-133,共3页
“电化学”是中学化学的重点和难点,既体现以化学学科为基础,与电学等物理学知识相互渗透,又结合今年来国家大力发展新能源的时事化学.“电化学”试题既考查学生的基础知识和思维能力、综合能力,又要学生关心国家的时事.今年高考... “电化学”是中学化学的重点和难点,既体现以化学学科为基础,与电学等物理学知识相互渗透,又结合今年来国家大力发展新能源的时事化学.“电化学”试题既考查学生的基础知识和思维能力、综合能力,又要学生关心国家的时事.今年高考题中“电化学”的内容出现较多,可分为以下几种类型. 展开更多
关键词 电化学 高考题 考点聚焦 物理学知识 中学化学 化学学科 思维能力 基础知识
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浅谈不等式中恒成立问题的求参方法
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作者 丁维红 《中学教研(数学版)》 2003年第4期13-15,共3页
在不等式的综合题中,经常会遇到一种含有参数的不等式恒成立问题。很多同学碰到这类题目,常常会感到束手无策,若我们能认真地分析一下这类题型的特征,其实这类题目的规律性较强。
关键词 不等式 恒成立问题 参数 求解方法 函数法 数形结合法 中学 数学教学
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高中英语分层教学的尝试 被引量:59
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作者 应文琴 《中小学外语教学》 北大核心 2006年第9期27-29,共3页
本文探讨了高中英语教学中分层教学的课堂教学组织模式,即在承认学生个体差异的基础上,针对不同层次学生的英语水平和学习特点因材施教,把教师的教和学生的学有机结合起来,从而达到优化课堂结构,提高教学效率的目的。
关键词 高中英语 分层教学 个体差异 因材施教
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