小学生解题能力的培养

学生在学习活动中，离不开解数学题，那么如何在教学中提高学生的解题能力，发展学生的创造思维，是摆在每一个数学教师面前的一个重要课题。本文从学生的审题能力，分析能力，解题的灵活性和准确性等方面对小学生解题能力的培养作了一些思考。

构形在小学低年级识字教学中的运用技巧

语文教育的基础是识字教学。教师在识字教学过程中可以根据汉字的构形特点，并结合小学低年级学生的认知特点去帮助学生学习汉字。本文主要从汉字的本源，汉字的归纳，以及学生的想象出发，研究构彤在小学低年级识字教学中的运用技巧。