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题名初中小说、散文阅读教学中的主题比较
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作者
程志丁
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机构
浙江金华婺城区罗埠初中
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第6期82-82,共1页
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关键词
阅读教学
文学作品阅读
小说
初中
主题
散文
比较阅读
写作思路
迁移思维
文章
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名初中英语趣味教学探究
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作者
胡樟有
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机构
浙江省金华市婺城区罗埠初中
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出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第12期210-211,共2页
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文摘
学习兴趣是学生在心里上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动学习的直接动力,是动机密切相连的一个重要的非智力因素。人们从事某种活动的起始动机,常常由兴趣而来。
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关键词
兴趣
教学
学生
教师
英语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名语文教学中的创新教育
被引量:1
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作者
吴瑛瑛
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机构
浙江省金华市婺城区罗埠初中
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出处
《魅力中国》
2009年第17期59-59,62,共2页
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文摘
新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创出前所不曾出现过的。创新教育需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水。
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关键词
创新教育
语文教学
引导学生
语文学科
全面创新
教师
不断创新
创造力
教育需要
教学过程
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名中考中存在性问题的解题研究
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作者
陈群颂
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机构
浙江省金华市婺城区罗埠初中
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出处
《中学数学(初中版)》
2011年第5期54-56,共3页
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文摘
翻阅了2009年全国各省市中考试题,发现45个压轴题中,有29题是以函数图象为载体,探求满足某些已知条件的点坐标的题目.
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关键词
中考试题
存在性问题
解题
2009年
函数图象
已知条件
压轴题
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名也谈难点的突破
被引量:1
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作者
陈群颂
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机构
浙江省金华市婺城区罗埠初中
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出处
《中小学数学(初中版)》
2012年第1期15-17,共3页
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文摘
《中小学数学》(初中版)2011年第1—2期刊登了吴克桃老师的《例说难点的突破与分解》一文,细读之后,深有感想.笔者通过长期的初中数学课堂教学实践,整理归纳了一些突破难点的教学方法,想借贵刊一角,谈谈自己的体会.
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关键词
《中小学数学》
课堂教学实践
初中数学
教学方法
初中版
老师
细读
归纳
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名美读架起语文教学与审美教育的桥梁
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作者
陈芳
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机构
浙江省金华市婺城区罗埠初中
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出处
《学周刊(上旬)》
2010年第3期149-150,共2页
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文摘
随着新课程改革的不断深入和素质教育的全面实施,教师在语文教学中对学生进行审美教育日益重要。而美读是进行审美教育的有效途径。借助美读.引领学生真切地品悟情感美,诗意地想象意境关,直观地感知语言美,提高学生发现美、欣赏美、创造美的能力。
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关键词
语文教学
美读
培养
审美能力
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分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
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