浙江沿海贝类体内重金属元素含量水平与评价

利用2006年秋季在浙江沿海潮间带采集的27个典型的双壳纲、腹足纲和头足纲类软体动物(贝类)样品,分析检测了其肌肉组织中锌、铜、镉、砷、铬、铅和汞重金属元素的含量,结果表明:(1)不同重金属元素在不同种类贝类肌肉组织中的含量是不同的,铜、锌元素的含量相对最高,铅、镉、铬和砷元素的含量次之,汞元素的含量最低;重金属元素在贝类体内吸收过程中可能存在拮抗作用,铅、铬、砷与铜、锌元素含量负相关性显著。(2)双壳纲贝类对重金属元素的生物累积最明显,其作为海洋环境监测的指标生物具有明显优势。(3)生物体质量评价表明,铜、锌元素在贝类体内的富集明显,具有潜在的生物累积危害,其他重金属元素在贝类体内的累积均没有超过"潜在危害"的阈值;牡蛎体内铜、锌元素的含量超过海洋生物Ⅲ级质量标准,并超过无公害水产品中有毒有害物质限量标准,但是并没有明显的污染现象,其余贝类生物质量(重金属元素含量)状况基本良好。

多媒体课件界面设计中美学运用的探讨

多媒体课件的开发和设计,教师除了要具备本学科专业知识外,还要掌握计算机知识并懂得运用美学知识。许多教师比较注重计算机软件技巧的学习和应用,却忽视了美学知识的运用,开发设计出来的作品不能令人满意。因此,多媒体课件界面设计应将美学知识、专业知识以及计算机知识有机地结合起来,使课件更加完美,这是一件十分重要的事情。