数字时代智慧校园建设探索与实践——以浙江金融职业学院为例

以人工智能、大数据等新一代信息技术发展为支撑,智慧校园建设成效初显,文章以笔者所在学校为例,从基础设施、数字底座、智慧教学、智慧管理等领域总结智慧校园建设现状,阐述了智慧空间管理、采购资产管理和信息化定制服务等方面的创新应用实践及取得的成效,并反思应用实践中的不足之处,以期为其他院校智慧校园建设提供一定启发。

高等教育数据治理的未来趋势:构建统一数据模型——美国《2024地平线行动计划:统一数据模型》解读与启示

为了进一步提升高等教育数据治理水平,美国高等教育信息化专业组织(EDUCAUSE)于2024年发布了《2024地平线行动计划:统一数据模型》,从提升学生全面体验、加强数字素养培训、构建数据网格体系架构、建立行业互操作标准、实现全面学习记录五个方面,描绘了高等教育统一数据模型未来十年的愿景目标,从个人、部门、机构、跨机构合作四个层面,阐述了具体的行动方案。本文通过对该报告内容进行分析和解读,提出了可行的高等教育统一数据模型实施路径——健全组织机制和标准规范以强化顶层设计、完善法律法规和防护措施以确保数据安全、强化人员数据素养培训以塑造数据文化氛围、拓展数据技术应用场景以释放数据要素价值,进而构建育人为本、全员参与、开放共享的高等教育数据治理体系。