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一次基于“好看簿”的参与式教学活动
1
作者
谢贤晓
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2010年第6期41-42,共2页
"我最向往的地方"是一次社会化网络参与式主题学习活动,要求学生通过社会化网络工具"好看簿",围绕活动主题进行作品的创编表达和学习交流。本次主题活动教学实施共分两个课时。第一节课学生主要是在"好看簿"上创编作品,第二节课...
"我最向往的地方"是一次社会化网络参与式主题学习活动,要求学生通过社会化网络工具"好看簿",围绕活动主题进行作品的创编表达和学习交流。本次主题活动教学实施共分两个课时。第一节课学生主要是在"好看簿"上创编作品,第二节课学生主要是在"好看簿"上进行作品的观摩交流和评价。
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关键词
好看簿
参与式
教学活动
网络工具
学习交流
学习活动
活动主题
教学实施
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职称材料
题名
一次基于“好看簿”的参与式教学活动
1
作者
谢贤晓
机构
浙江阳平县昆阳二小
出处
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2010年第6期41-42,共2页
文摘
"我最向往的地方"是一次社会化网络参与式主题学习活动,要求学生通过社会化网络工具"好看簿",围绕活动主题进行作品的创编表达和学习交流。本次主题活动教学实施共分两个课时。第一节课学生主要是在"好看簿"上创编作品,第二节课学生主要是在"好看簿"上进行作品的观摩交流和评价。
关键词
好看簿
参与式
教学活动
网络工具
学习交流
学习活动
活动主题
教学实施
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
一次基于“好看簿”的参与式教学活动
谢贤晓
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2010
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