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如何消除学生英语学习中的不良心理现象
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作者 邹妍宇 《中小学生心理健康》 2004年第2期13-15,共3页
当前中学生心理素质中的自制力差,依赖性强、面对困难、挫折心理承受能力不足,造成了他们自卑、脆弱、畏难、怕苦、厌学等不良心理现象。要解决这一不良现象,必须培养学生良好的学习心态。良好的学习心态能有效地调动学生的学习积极... 当前中学生心理素质中的自制力差,依赖性强、面对困难、挫折心理承受能力不足,造成了他们自卑、脆弱、畏难、怕苦、厌学等不良心理现象。要解决这一不良现象,必须培养学生良好的学习心态。良好的学习心态能有效地调动学生的学习积极.性,激发其良好的情绪状态,并使学生的潜在智能得到充分发挥。 展开更多
关键词 中学生 心理素质 自制力 心理承受能力 英语教学 学习习惯
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浅谈开放性问题对三维目标落实的影响
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作者 王培 李忠民 《玉林师范学院学报》 2010年第5期27-29,共3页
数学开放性问题是数学试题的一种创新,体现出灵活性,新颖性和创造性的设计理念.在新课改背景下的日常教学中如何落实三维目标,提高学生的素质水平,是目前数学教师及教育者争论不已的问题.而我们通过对开放性问题的自身特征及其设... 数学开放性问题是数学试题的一种创新,体现出灵活性,新颖性和创造性的设计理念.在新课改背景下的日常教学中如何落实三维目标,提高学生的素质水平,是目前数学教师及教育者争论不已的问题.而我们通过对开放性问题的自身特征及其设计理念的研究和实践,探索其对三维目标的影响,验证能否通过对开放性问题的教学实现三维目标. 展开更多
关键词 开放性问题 三维目标
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