谈谈如何使幼儿园体育活动游戏化

培养幼儿对体育活动的兴趣,是幼儿园体育的重要目标,教师要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。近两年来,我们以体育为园本课程,经过实践、研究,取得了一些有效的教学经验。我认为:幼儿体育活动应立足于幼儿体育活动的本体——发展基本动作,从幼儿感兴趣的游戏形式入手,游戏既是活动的内容,又是活动的途径,从而培养幼儿对体育活动的兴趣,提高体育教学有效性。

幼儿心理健康教育初探

幼儿园开展心理健康教育,要树立现代的儿童观和教育观,促进幼儿健康人格的形成;要创设和谐的教育环境,促进幼儿的心理健康成长:要将心理健康教育渗透于幼儿日常生活中,促进幼儿形成良好的心理品质;要开展心理辅导;家园要密切配合,巩固发展幼儿的健康心理。

影响幼儿教育的因素及教育方法的初探

随着现代社会竞争的日益激烈,人们对教育的重视程度也越来越高了。人们常说：＂凡事要从娃娃抓起＂,正是因为如此,现代的幼儿教育才备受社会各界关注。我们都知道,幼儿教育是孩子最早所接受正规教育,它不仅给予孩子以基础的知识和认知,还会在很大程度上影响孩子的身心健康。所以,幼儿教育在我国的所有教育系统里占有十分重要的位置。我国的幼儿教育目前正在进行改革,然而,各大影响因素却使得这一改革过程面临重重困难。这就使得我们必须要科学地分析各大影响因素,然后对教育方法进行相关的探索,只有这样,我国的幼儿教育事业才能有新的改变和发展。本文正是从这一点出发,希望能为提高我国的幼儿教育水平献出微薄之力。

家庭教养方式对幼儿性格发展之影响

家是孩子的第一所学校,是培养孩子性格的第一处所,对孩子的性格起着重要的影响作用。在幼儿时期,孩子就像一张白纸,家庭教养方式直接的影响着孩子的性格,在这时候我们就更应该注重家庭教养方式对于孩子性格的影响问题。文章将分析家庭教养方式对于幼儿性格发展的重要性以及幼儿性格在不同的家庭教养方式下的不同之处,并在此基础上论述孩子的良好性格培养所需的家庭教养方式。

如何做好幼儿家长工作

家长工作是幼儿园教育的重要内容,本文从开展家访工作,定期举办开放日活动,规范日常性家长工作,开设家长学校,发挥家长资源在幼儿活动中的作用五个方面进行阐述。

幼儿礼仪教育内容与方法初探

我国是世界闻名的礼仪之邦，“礼”是中国文化的突出精神，好礼、有礼、注重礼仪是中国人立身处世的美德。幼儿素质发展代表未来国民的整体水平，以幼儿的生活内容为中心，从幼儿的日常生活入手，根据幼儿的年龄特点来安排幼儿礼仪教育的内容，并采取科学有效的方法来实施教育活动，才能使幼儿养成好习惯，提升未来国民的整体素质和国际竞争力。

浅谈农村留守幼儿的心理健康教育

农村留守幼儿的心理健康教育问题，是城镇化发展进程中我国教育事业面对的全新挑战，围绕相关话题展开了简要的论述，仅供参考。

运用游戏提升幼儿语言表达能力

游戏是幼儿学习、生活进程中主要的实践活动,也是培育幼儿语言表达能力的重要场所。在实践活动中幼儿老师可以借助游戏活动激起幼儿的学习欲望和对语言表达的兴趣,促使幼儿能够主动融入到日常的教学活动中,进而增强幼儿的语言表达能力。此文简要的分析了游戏活动对幼儿语言表达能力培育的重要影响,以此探索了幼儿老师利用游戏增强幼儿语言表达能力的具体措施。

幼儿教育教学中问题情境的创设

情境化教学在幼儿课堂上进行有效创设有利于激发学生的兴趣，培养学生的合作探索能力，有利于将数学和实际生活相结合，帮助学生培养解决实际生活问题的能力。本文通过对情境化教学在幼儿教学中的应用进行研究和探索，指出在创设幼儿情境化教学中存在的误区，并提出如何创设情境化教学的有效策略。本文以幼儿数学教学中情境创设为例，仅供教师借鉴。

游戏在幼儿教育教学中的运用策略

在幼儿教育中，游戏教学作为方法领域及教学理论当中的一次深层次的变革，乃是学习者自教学课堂转变为主体地位的基本方略，具有丰厚而又强大的感染力与生命力。在实际的教学过程中，一些教师对于幼儿游戏的重要性，以及开展的具体策略都认知不足。本文结合实际情况，谈几点看法。

开展多样语言教育活动，促进幼儿语言发展

在语言教育活动中要充分体现以幼儿为主体的现代教育观念，使幼儿不仅从中获得愉快，而且促进幼儿能力的发展。

探析幼儿教育教学想象力的培养

本文着重以幼儿教育教学想象力的培养为研究重点，认为幼儿的想象力是是幼儿智力的重要组成邵分，想象力的增强对于日后幼儿学习成绩的增长，智慧的发展均具有积极意义。在现实的幼儿教育教学过程中，教师要有目的地对幼儿的想象力进行培养与教育。以更好地发展学生自身的素质与能力，更好地培养社会所需要的专业人才；为更好地培养与发展幼儿的想象力，教师可以采取如下措施分别为：培养幼儿想象力的前提和基础便是更好地感悟生活；培养幼儿想象力需要注意幼儿情感的发展；培养幼儿想象力应该多带领幼儿进行社会实践。通过这些措施的实施，来更好地发展幼儿的想象力，增强其智慧。以更好地适应未来的社会竞争。

如何引导幼儿在游戏中发展语言能力

幼儿交往可以促进幼儿社会化，使其不断提升交住能力和适应社会的能力。正如一位美国儿童学专家所指出的：“一个人幼年时期与朋友的相处方式极大地影响了他们成长之后与朋友、家人等相处的方式。”因此，必须从幼儿时期开始就注重孩子的交往能力的培养。如果在幼儿时期就能够注重交住意识的培养，那么在其后来成人后对社会、对生活的参与、热爱、相处等都会产生很大的积极影响。本文以听说游戏为主题进行阐述。

浅析幼儿教育中的个别化教学

幼儿个体表现都各不相同，对于幼儿的成长各种因素都会影响到，产生极大的差别。教师在幼儿教育中必须要重视幼儿自身发展的需要，正视幼儿发展的个性差别，制定针对幼儿个性的不同的教学内容和目标，实行个别化教学，这样才能保证幼儿的各种潜能得到最大程度的发挥。本文结合幼儿个性化问题，对教学实践进行了初步的探讨。

绘画在幼儿语言教育中的应用分析

幼儿是孩子教育最为重要的阶段，语言教育是幼儿教育的重中之重，在实际的工作之中，我们应该注重利用合理的方法进行幼儿语言教学，绘画对于幼儿教育具有重要的作用，在实际的教育教学之中，我们应该充分注重绘画教育的应用，有效利用绘画进行语音教学，增强幼儿语言学习效果。

以体育活动促进幼儿全面发展

健康的体魄,是一个人全面发展的最基本前提条件。幼儿时期是生长发育的重要阶段,如果幼儿经常参加体育活动,对于他们未成熟的器官来说,是一种很好的促进。体育活动的方法多种多样,在幼儿当中,我们经常采用的方式是有目的性地组织幼儿做有意义、有价值、有趣味的体育游戏,把枯燥的肢体动作和身体素质练习变成有趣的模仿活动或有情节的游戏活动,使幼儿轻松愉快地参与活动,达到增强体质、促进全面发展的目的。全面认识体育的功能,我们的工作主要从以下几个方面入手。

电脑教育游戏在幼儿教育教学中的应用分析

本文通过对电脑教育游戏的特点以及它在幼儿教育发展中的作用的剖析，阐述了如何把电脑教育游戏很好的应用于幼儿的教育教学中。

图画书在幼儿教学中的价值

文章对幼儿阶段的图画书进行了认真介绍，并分析了图画书在幼儿教学中的要点内容，总结了图画书在幼儿教学中的价值所在。

浅谈体育活动对幼儿发展的作用

幼儿天生爱动,体育活动是幼儿感兴趣的活动,在体育活动中,幼儿是真实自然的,是快乐的,也是享受的, 同时体育活动也是实现幼儿健康发展的重要途径和载体。但是,幼儿园的体育活动并不是一种单一的体能训练,它是一种综合的游 戏实践活动,所以,通过体育活动对幼儿进行各方面能力的培养,对幼儿的全面发展有着极大的促进作用。

提高汉语言文学专业应用性的问题及分析

汉语言文学对于中华民族文化的传承具有重要的作用和价值，是各大高校都开设的专业，我们不仅要注重该学科的学习，更要注重汉语言文学专业的应用，笔者结合自身的工作经验，对汉语言文学专业的意义进行了论述，提出了汉语言文学专业的应用性的具体措施。