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紧密联系实际 推进课程改革
1
作者
高德华
《湖北教育》
2002年第12期28-28,39,共2页
实施课程改革是基础教育实现“三个面向”和与国际接轨的必然要求,是提高国民整体素质、增强综合国力的必然途径,是实现第三步战略目标的重要措施之一。浠水县现有各类学校684所,教职员工近100100人。作为革命老区、教育大县,近年...
实施课程改革是基础教育实现“三个面向”和与国际接轨的必然要求,是提高国民整体素质、增强综合国力的必然途径,是实现第三步战略目标的重要措施之一。浠水县现有各类学校684所,教职员工近100100人。作为革命老区、教育大县,近年来,浠水县在扎实推进基础教育课程改革、全面实施素质教育方面,进行了有益的探索。
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关键词
基础教育课程改革
浠水县
“三个面向”
教职员工
联系实际
学校
素质教育
必然
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题名
紧密联系实际 推进课程改革
1
作者
高德华
机构
浠水县教委党委书记、主任
出处
《湖北教育》
2002年第12期28-28,39,共2页
文摘
实施课程改革是基础教育实现“三个面向”和与国际接轨的必然要求,是提高国民整体素质、增强综合国力的必然途径,是实现第三步战略目标的重要措施之一。浠水县现有各类学校684所,教职员工近100100人。作为革命老区、教育大县,近年来,浠水县在扎实推进基础教育课程改革、全面实施素质教育方面,进行了有益的探索。
关键词
基础教育课程改革
浠水县
“三个面向”
教职员工
联系实际
学校
素质教育
必然
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
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1
紧密联系实际 推进课程改革
高德华
《湖北教育》
2002
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