构建数字校园平台 促进师生共同发展——上海浦东新区金英小学数字校园建设探索与实践

随着教育改革的不断深入，学校教育信息化工作有序推进，很多学校都自主开发和购买了各类教育教学的数字化应用平台。然而，由于各平台中的数据不相通、没有关联，一所以学校在信息化实施过程中遇到了许多问题。学校开发的数字化平台应该具备促进教师的专业发展，有利于开展课程整合教学，形成特色资源库，促进学生发展，提高学校有效管理等功能。为此，学校2009年自主设计开发了统一用户管理、数据信息高度关联、资源相互整合的数字校园平台。

在计算机技术中挖掘数学教学资源——小学数学“时分的认识”案例

“时分的认识”是小学数学二年级的教学内容。此课要求学生认识钟面、时针、分针和秒针，知道1时=60分，会看钟表。对于小学二年级的学生而言，时间是一个抽象的概念，不容易理解。因此，在教学中存在着“时间单位抽象、进率难理解”的困难。为了解决这个困难，我采用计算机辅助教学，取得了一定的成效。

小学数学智能教学系统“知识表示”的应用与实效

本文探索了基于网络的智能计算机辅助系统“知识表示”中,元知识点、知识表示,知识树的概念的应用,并利用Asp．nct技术实现了一个以学习小学数学三角形的知识为实例的智能教学系统,系统实验表明系统提出的“知识表示”概念的应用是成功的,有效的。

深化小学兴趣化课改 优化课堂育人模式——以“二年级双脚跳上跳下”一课为例

本文以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为指导思想,在上海市小学体育兴趣化课程改革的基础上,通过合理使用器材,挖掘育人价值,多元评价方式,聚焦学生体育核心素养的培养,构建动感高效的课堂,尝试探索行之有效的育人模式。

中小学教育信息化评估指标构建的思考

教育信息化已进入应用阶段，利用学校教育信息化评估指标对中小学的教育、教学工作进行合理、准确的评估显得尤为重要，本文提出了构建中小学教育信息化评估指标体系中需要关注的评估要素。

《时分的认识》教学设计——网络环境下的小学数学互动的实践

学习者分析 小学二年级的学生其年龄特征还处在具体形象思维阶段,对抽象事物的想像力比较薄弱.在运用计算机方面,会进行一些简单的操作,如已掌握了鼠标的使用方法,键盘录入的方法,也会根据老师的要求点击进入指定的网站等.他们对新鲜事物有着强烈的好奇心,并愿意与小伙伴一起合作,共同完成学习任务.

网络资源建设与运用的思考

本文阐述了什么是网络资源,网络资源在开展信息技术与课程整合中的地位和作用,论述了网络资源在信息技术与课程整合中几方面的应用,并就网络资源建设和利用网络资源开展信息技术与课程整合应该注意的几个问题进行了探讨。

数字化平台支持下的课堂教学

如果有一个地方．它可以把教师们的显性、隐性知识记录下来，无偿地让你模仿、伴你学习、促你反思、引你成长，你愿不愿意尝试？上海浦东新区金英小学教师个人数字化工作室便是这样一个好地方。

为北京奥运制作电脑桌面背景图教学案例

一．教学目标 知识与技能：掌握在画图软件中进行文字输入以及设置字体、字号的技能；学会在画图软件中粘贴图片；学会利用选定工具调整选定内容的大小和位置。

对校长引领学校教育信息化的思考

信息化领导力或技术领导力与课程领导力等已经逐步成为中小学校长专业发展中的一种核心能力，已经成为中小学校长经常谈论与思考的话题。但是不管是信息化领导力还是技术领导力，从中小学校长的角度去分析，主要还是要求中小学校长能深入推进学校的教育信息化，促进学校的内涵发展，从而促进学生与教师的发展。因此，作为中小学校长应该正确把握自己在学校教育信息化进程中的作用与角色，推进学校教育信息化。

信息技术与课程整合的认识与实践

中小学开展信息技术与课程整合需要对硬件、师资、资源有一个正确的认识并进行合理的配置与使用。开展信息技术与课程整合应定位于日常课堂教学，找准整合的切入点，以行动研究开展整合实践。

简析青少年乒乓球入门教学

本文主要对青少年乒乓球入门教学中提高乒乓球入门教学效果的途径、培养青少年良好的学习习惯的方法、坚持科学的训练原则等进行了论述。

素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析

传统的体育教学侧重于体育技能的培养,教学以及训练过程缺乏趣味性,不利于学生综合素质的发展。素质拓展训练主要用于培养学生心理、体能等综合素质,教师在体育教学过程中探索素质拓展和体育教育深度融合的有效教育途径,能大幅提升现代化体育教学成效,落实素质教育要求。文章阐述了两者深度融合的必要性,结合教学实际对素质拓展训练的具体应用进行了实例分析,探讨了如何将素质拓展训练更加高效地融入小学体育教学工作中,以期为教师提供更多教学思路。

用艺术的钥匙打开美国历史之窗——《美国艺术八十载》观展有感

20世纪时,美国完成了从农业社会向工业化国家的转变。虽然19世纪60年代的南北战争和20世纪的两次世界大战给这个国家带来了不可磨灭的灾难,但也为其国土扩张、科技创新、艺术蓬勃发展创造了机遇。20世纪前半叶,美国艺术呈现出多元化的面貌。

妈妈真辛苦

妈妈是一位小学数学老师，常常把工作放在第一位。即使妈妈身体不佳，她也牵挂着工作，惦记着学生，是个非常敬业的好老师，妈妈真的很辛苦。