对高中化学教材演示实验创新的思考

针对教材演示实验、学生实验中存在的一些缺陷 ,引导学生积极思考 ,寻找解决问题的方法 ,以此来激发学生的创新意识 ,掌握一些常见的创新技法 。

浅谈高中生政治课自学能力的培养

培养学生自学能力是解决政治课教学效率低 ,学生兴趣少、能力差的有效途径。根据学生的生理心理特点 ,可从激趣、提高阅读能力、开放学生思路。

高中化学教学中学生自主学习能力的培养

自主学习、探究学习、合作学习是新课程所大力倡导的三种学习方式，其中自主学习是探究学习、合作学习的前提。只有做好自主学习，在自主学习过程中了解知识，发现问题，才能进行有效的探究学习、合作学习，提高学习能力。

“一个中心,两条主线”——浅谈高三化学教学

一、以学生为中心。落实各项工作 1．1全员鼓动，激励学生 1．1．1在高三开始教学阶段我对学生进行问卷调查．主要是了解学生的思想状态、学习上的困惑以及对老师的要求。让他们体会到学校、老师都在重视他们。也让他们体会到高三阶段学习的重要性和紧迫感，早些进入“高三”角色。

浅谈“平衡态”在数学游戏中的应用

数学游戏包含着许多数学理论，其中有一种是所谓的“平衡态”．比方说，甲乙二人进行数学游戏，甲先适当操作，创造出平衡态，乙接着不管怎样操作，得到的总是不平衡态，甲再设法(实际上也能够)恢复平衡态，……这样周而复始，最终甲获胜，下面举例说明．

提高初中生数学作业实效性的策略研究

面对知识经济兴起带来的社会变革，人才培养显得至关重要，培养学生具有正确的世界观和创新精神是当务之急。数学作为一种应用广泛的工具，对人才的培养举足轻重。但随着素质教育的全面推行，我们的数学教育所隐藏的问题也逐步显山露水。《基础教育课程改革纲要》中对课程改革的目标做出了明确的阐述：要改变机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究的学风，培养学生获取新知识的能力“分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”，“促进学生的发展”，作业和课堂教学一样，也是一种学习活动，理应担负起发展学生智能的重任。

简易共振实验演示仪

分析了教材中受迫振动和共振2个演示实验的缺点,自制了简易共振演示装置. 使用该实验装置可测量固有频率,演示受迫振动及共振频率和固有频率的关系.

《平面向量加法》的教学设计

上海市二期课改将平面向量的线性运算引入初中教材，这对教师和学生都是一项挑战．如何教好平面向量加法法则是摆在教师面前的一道坎．怎样跨越，才能让学生自己去发现平面向量加法的三角形法则呢？按照过去高中的向量教学，多是直接引出向量加法的定义（即向量加法的三角形法则），然后教学生按定义操作．这对初中生来说是难以接受的．那么又该如何设计，提供情景让学生自己去发现这一法则呢？

《醛的性质和应用》复习课课堂实录——一堂章节复习探究课

前言:复习课既要规范,又要落实基础知识,还要开拓学生思维,进行适时的学法指导,要让学生感觉新颖而不是‘炒陈饭’,本人试写下一堂课堂实录。

以实验、观察培养学生的科学态度

教学背景及教学目标1.态度与价值观:让学生认识到物理知识与日常生活的密切联系。2.知识与技能:通过探究让学生知道水沸腾前的温度分布。3.过程、能力与方法:(1)培养学生观察记录、分析归纳的能力。(2)培养学生实事求是的科学态度和团队合作精神。

物理教师的新型教鞭

工欲利其艺,必先利其器.一个物理教师除了对教学艺术精益求精之外,还需对教学用具进行一些改进,以求创造最佳的教学条件,进行最优化的教学.

如何培养“困难生”学习的兴趣

学生学习成绩不良的因素是多方面的,有客观的,有主观的。客观因素除学生自身的生理和智力有缺陷外,还有在心理上和学习上遇到的困难,没及时解决等方面。但是,要使学生的学习成绩提高,归根到底要落实到学生自身的主观因素上来。

心中的期待

清晨，天还没有完全明亮．我踏着轻盈的步伐走进一个花园。花园门口又细又长的杨柳树梢，正和微风谈笑风生。

心中的蓝天白云

每个人心中都有一份期待。许多人为了这份期待付出了很多。不管付出多少代价，他们都愿意。正因为期待有如此大的魅力，可以使人精神振奋，让生病的人很快好起来，让失落的人走出阴影。

交变电动势图像的直观演示

交变电动势的图像通常是把照明电路的交变电压输入示波器中,由示波器的荧光屏直观展示出来。但这一演示实验难以直观地解释为什么示波器荧光屏上展示的曲线正好是正弦曲线而不是别的曲线。

摆脱烦恼(2篇)

无意间抬头,发现青草都已经长高了。好像是春风微微一笑,把那片草给逗乐了。刚才我正坐在草地上独自沉思——我正在思考的问题在这些小生灵看来是否幼稚可笑呢?微风阵阵拂过,几茎花骨朵儿在风中笑得前仰后合,有些则半掩芳唇,忍俊不禁。再仔细观察身边的那几朵,纷纷朝我微张着薄薄的粉嫩花瓣,似有吟吟笑声入耳;还有的扭头掩面,仍不能止住笑意。我为什么要烦恼呢?

母爱的味道

人生在世,难免会有几桩事勾起你万千豪情的宏伟壮志吧。你便会甘愿驾驭起自己的双翼奔赴梦想,冲破无尽的黑暗,取得你那企盼已久的渴望。

英语老师

每个人心中都有一个梦想,也许是从小扎根在心里,也许是突发奇想。我心中一直期待着那个想要实现的梦想一成为一名优秀的英语老师。

浅谈平面几何计算题的失根问题

浅谈平面几何计算题的失根问题浙江浦江二中吴美爱在解平面几何计算题时，失根问题普遍存在．现就如何避免解平面几何计算题时的大根问题列举几例予以探讨．例１从不在Ｏ上的一点Ａ，作Ｏ的割线，交Ｏ于Ｂ、Ｃ．且ＡＢ·ＡＣ＝６４，ＯＡ＝１０，则Ｏ的半径等于．（１９９...