浅谈现代教育信息化建设中的“重高轻低”现象

1 问题的提出 近几年来，各级各类学校都十分重视现代教育信息化建设，从双向闭路电视到计算机房，从语音教室到多媒体教室，从课件制作室到校园网建设等等。当然，这是现代教育技术发展的必然趋势，学校对现代教育技术建设方面的重视是毋庸置疑的。但是我们应该看到，还有相当多的地区、相当数量的学校配有比较原始的电教媒体如投影仪、录音机和银幕（称为“二机一幕”），现在对它们来说因不能代表先进性，越来越被人们所忽视或冷落，甚至部分“二机一幕”被闲置，这是一种教学资源的浪费。

“简谐运动”立体投影演示器的制作与使用

1问题的提出 高中物理<简谐运动>一课不仅是机械振动和波这一章的重点内容,也是以后学习交流电、电磁振荡和波、物理光学等知识时要反复用到的基础知识.所以这一节课的知识是整个高中物理内容的重中之重.

初中科学《动物的呼吸》实验改进

浙教版初中《科学》八年级下册第二章《动物的呼吸》，原书本上的实验设计如图1所示。

我县中小学现代教育技术建设,应用现状及推进对策

现代教育技术的应用是教育现代化的重要标志之一。当前,现代教育技术的作用越来越明显因而越来越被人们所重视,在教育领域中的地位越来越突出。然而,由于经济状况不同和对现代教育技术的认识不同,不同地区、不同学校现代教育技术的发展水平有很大差异。就我县来说,农村学校的发展速度相对较缓慢。而这些学校更需要运用现代教育技术来推动教育教学水平的提高。分析了解中小学现代教育技术现状、探讨工作中存在的问题,把握现代教育技术的发展趋势。