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外语教师应具备的基本教学能力
1
作者
袁复恩
《青海教育》
2020年第4期41-42,共2页
本文简要分析了实现外语教师教育教学能力发展的目标框架,并结合教育教学实践经验,提出新时代背景下外语教师应具备知识渊博、互动性、自我反思性、创新性、信息技术胜任力等五项基本教学能力。这既是教师教学能力发展的最基本要素,也...
本文简要分析了实现外语教师教育教学能力发展的目标框架,并结合教育教学实践经验,提出新时代背景下外语教师应具备知识渊博、互动性、自我反思性、创新性、信息技术胜任力等五项基本教学能力。这既是教师教学能力发展的最基本要素,也是今后需要不断充实和发展的方向性问题。
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关键词
外语教师
教学能力
基础知识
基本技能
发展动力
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职称材料
题名
外语教师应具备的基本教学能力
1
作者
袁复恩
机构
海东市乐都区教育研究室
出处
《青海教育》
2020年第4期41-42,共2页
文摘
本文简要分析了实现外语教师教育教学能力发展的目标框架,并结合教育教学实践经验,提出新时代背景下外语教师应具备知识渊博、互动性、自我反思性、创新性、信息技术胜任力等五项基本教学能力。这既是教师教学能力发展的最基本要素,也是今后需要不断充实和发展的方向性问题。
关键词
外语教师
教学能力
基础知识
基本技能
发展动力
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
H09 [语言文字—语言学]
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作者
出处
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1
外语教师应具备的基本教学能力
袁复恩
《青海教育》
2020
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