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农村教育应重视培养学生的城市化意识
1
作者
侯文成
《青海教育》
2014年第5期8-8,共1页
城镇化是指农村人口转化为城镇人口的过程,也是农村人口持续向城镇聚集的过程,是世界各国工业化进程中必然经历的历史阶段。在我国城市化建设不断加速发展的过程中,最难的就是人的城市化。
关键词
城市化建设
农村教育
意识
学生
培养
城镇人口
农村人口
工业化进程
下载PDF
职称材料
巧妙处理数学教学内容 提高学生能力
2
作者
陈海莲
《商情》
2014年第30期203-203,共1页
新课程标准的基本是“以学生的发展为本”,就是要让每个学生在学习过程中潜能得到充分的发展。为了实现这个目标,必须使学生通过有效的活动认识数学,理解数学,获取知识,掌握学习方法。在平时的教学中,我总尝试着在原有教材内容上...
新课程标准的基本是“以学生的发展为本”,就是要让每个学生在学习过程中潜能得到充分的发展。为了实现这个目标,必须使学生通过有效的活动认识数学,理解数学,获取知识,掌握学习方法。在平时的教学中,我总尝试着在原有教材内容上直接进行改编,找一些切实可行的,又能达到一定效果的好办法。在处理教学内容时,惊喜地发现一些普普通通的教学内容,经过巧妙处理后,能挖掘很多深层的含义,从而培养和发展学生各方面的能力。
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关键词
学生能力
教学内容
数学
新课程标准
发展为本
学习过程
获取知识
学习方法
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职称材料
题名
农村教育应重视培养学生的城市化意识
1
作者
侯文成
机构
海东市乐都区芦花乡中心学校
出处
《青海教育》
2014年第5期8-8,共1页
文摘
城镇化是指农村人口转化为城镇人口的过程,也是农村人口持续向城镇聚集的过程,是世界各国工业化进程中必然经历的历史阶段。在我国城市化建设不断加速发展的过程中,最难的就是人的城市化。
关键词
城市化建设
农村教育
意识
学生
培养
城镇人口
农村人口
工业化进程
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
巧妙处理数学教学内容 提高学生能力
2
作者
陈海莲
机构
青海省
海东市乐都区芦花乡中心学校
出处
《商情》
2014年第30期203-203,共1页
文摘
新课程标准的基本是“以学生的发展为本”,就是要让每个学生在学习过程中潜能得到充分的发展。为了实现这个目标,必须使学生通过有效的活动认识数学,理解数学,获取知识,掌握学习方法。在平时的教学中,我总尝试着在原有教材内容上直接进行改编,找一些切实可行的,又能达到一定效果的好办法。在处理教学内容时,惊喜地发现一些普普通通的教学内容,经过巧妙处理后,能挖掘很多深层的含义,从而培养和发展学生各方面的能力。
关键词
学生能力
教学内容
数学
新课程标准
发展为本
学习过程
获取知识
学习方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
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1
农村教育应重视培养学生的城市化意识
侯文成
《青海教育》
2014
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职称材料
2
巧妙处理数学教学内容 提高学生能力
陈海莲
《商情》
2014
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