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比喻和拟人修辞手法表达效果探析--以七年级上册第一单元为例
1
作者
李春新
《青海教育》
2022年第1期58-58,共1页
单元导语对学生的学习和教师的教学都有很大帮助,结合文本内容和特点,把单元目标落实到各课,逐步深入、有计划地进行训练,具有引导功能和提示激趣作用。七年级上册第一单元语文要素关注了比喻和拟人修辞手法的表达效果,本文结合课文予...
单元导语对学生的学习和教师的教学都有很大帮助,结合文本内容和特点,把单元目标落实到各课,逐步深入、有计划地进行训练,具有引导功能和提示激趣作用。七年级上册第一单元语文要素关注了比喻和拟人修辞手法的表达效果,本文结合课文予以探析。
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关键词
统编教材
单元导语
修辞手法
表达效果
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职称材料
题名
比喻和拟人修辞手法表达效果探析--以七年级上册第一单元为例
1
作者
李春新
机构
海东市高庙中学
出处
《青海教育》
2022年第1期58-58,共1页
文摘
单元导语对学生的学习和教师的教学都有很大帮助,结合文本内容和特点,把单元目标落实到各课,逐步深入、有计划地进行训练,具有引导功能和提示激趣作用。七年级上册第一单元语文要素关注了比喻和拟人修辞手法的表达效果,本文结合课文予以探析。
关键词
统编教材
单元导语
修辞手法
表达效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
比喻和拟人修辞手法表达效果探析--以七年级上册第一单元为例
李春新
《青海教育》
2022
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