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提高小学高年级英语写作能力的方法 被引量:1
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作者 王姗 关福瑞 《黑河教育》 2009年第1期36-36,共1页
英语写作是小学高年级英语学习的一个重要内容。作为英语教学中不可缺少的一个重要环节,它不仅反映出学生的思维能力和语言组织能力,同时也反映出学生综合运用语言的能力。英语写作与汉语不同,孩子们由于受词汇量、语法知识、语言能力... 英语写作是小学高年级英语学习的一个重要内容。作为英语教学中不可缺少的一个重要环节,它不仅反映出学生的思维能力和语言组织能力,同时也反映出学生综合运用语言的能力。英语写作与汉语不同,孩子们由于受词汇量、语法知识、语言能力等诸多因素影响,在写英语作文时不像写语文作文那样自由流畅、语言生动。那么,如何提高小学高年级学生的英语写作能力呢? 展开更多
关键词 英语写作能力 小学高年级 语言组织能力 高年级学生 英语作文 英语学习 英语教学 思维能力
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以人为本,做好小学管理工作 被引量:4
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作者 于朝阳 《中国校外教育(上旬)》 2014年第11期22-22,共1页
在教育事业快速发展的今天,以人为本教学思想的教育地位越来越高,教育管理者对于以人为本思想的重视力度不断提高。小学管理工作,对于小学生的发展以及基础教育事业的进步有着直接的影响。在进行小学管理工作时,管理者需要将小学生综合... 在教育事业快速发展的今天,以人为本教学思想的教育地位越来越高,教育管理者对于以人为本思想的重视力度不断提高。小学管理工作,对于小学生的发展以及基础教育事业的进步有着直接的影响。在进行小学管理工作时,管理者需要将小学生综合素质的提高以及学生的个体发展作为工作的重心。本文以人为本,做好小学管理工作为题,从小学管理现状出发,对以人为本化的小学管理工作方法进行分析。 展开更多
关键词 以人为本 小学管理 现状 方法
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小麻雀
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作者 于朔 《小雪花(小学快乐作文)》 2002年第22期32-33,共2页
关键词 麻雀 纸箱 叫声 小米 虫子 照顾 西红柿 塑料布 灰白色 羽毛
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