核化生应急救援关键护理技术培训平台的设计及应用

目的:设计一种核化生应急救援关键护理技术培训平台,以为核化生应急救援护理人员提供专业的技术培训。方法:该平台采用浏览器/服务器(Browser/Server,B/S)架构进行设计,服务端采用C#语言开发,用户界面采用HTML5技术搭建,交互逻辑通过JavaScript语言编写。整个平台包括视频课堂、课后测试和模拟训练3个功能模块。结果:该平台能够实现核化生应急救援关键护理技术(包括理论和操作)的培训及考核,且不受时间、空间、师资等因素的限制,有利于提高培训效果。结论:该平台能够满足核化生应急救援护理关键技术培训的需求,为核化生应急救援护理人员的培训提供了有力的工具。

核化生应急救援关键护理技术指标的构建

目的 针对核化生应急救援培训需求,构建关键护理技术指标,为提高护理人员的核化生事故应急救援能力提供依据。方法 在文献回顾的基础上,初步拟定核化生应急救援关键护理技术指标初稿,采用德尔菲法对32名专家进行2轮函询。结果 2轮专家咨询积极系数均为100%;专家权威系数分别为0.897,0.892。最终构建的核化生应急救援关键护理技术指标共包括13个一级指标、36个二级指标和15个三级指标。结论 构建的核化生应急救援关键护理技术指标具有科学性和实用性,可为护理人员日常进行核化生应急救援培训和考核提供参考依据。

医务人员重大传染病疫情核心应急能力调查研究

目的了解医务人员重大传染病疫情核心应急能力现状,分析其主要影响因素,为医务人员重大疫情核心应急能力培训提供参考。方法参照医务人员传染病突发事件核心应急能力指标体系设计调查问卷,调查江西省各级医院651名医务人员重大疫情核心应急能力现状。结果医务人员重大疫情核心应急能力总分为(116. 13±22. 84)分,得分率为64. 51%。多重线性回归分析显示,医务人员性别、年龄、职称、医院级别、是否参加传染病突发事件应急演练及是否参加传染病或新发传染病培训是其重大传染病疫情核心应急能力的主要影响因素(P <0. 05,P <0. 01)。结论医务人员重大疫情核心应急能力处于中等偏下水平,应加强对低年资、低职称及基层医院医务人员的传染病突发事件救援演练及培训学习,以提升医务人员重大疫情核心应急能力。

军队卫勤演练中运用学员标准化伤员的探讨

目的探讨卫勤演练中运用学员担任标准化伤员的组织与实施。方法演练前制定标准化伤员实施方案和伤情卡,做好人员安排和物资准备;演练后指导教员使用自制问卷对标准化伤员进行评价;召开座谈会。结果指导教员认为标准化伤员表演真实、认真负责;大部分学员喜爱这种训练方式。结论运用标准化伤员提供提升救护技能及人文关怀的机会,但还存在评价体系不完善、缺少专业对话等问题。

淹溺所致心搏骤停岸上心肺复苏的试验研究

目的比较机械按压装置与救援后徒手胸外按压在淹溺所致心搏骤停患者中的心肺复苏（cardiopulmonaryresuscitation, CPR）效果。方法采用实验对照方法，由14名救生员依次实施4组CPR，即基线组、徒手胸外按压组、Lucas组和MCC组，使用Laerdal计算机系统记录各组之间CPR质量指标，使用视觉模拟评分法测量救生员的自信心和疲劳度。结果MCC组的cc优于徒手胸外按压组，CR2优于基线组，差异有统计学意义（P〈O．05）。但Lucas组和MCC组未达到指南推荐的cD，且Lucas组CR1仅为99．27次／min。徒手胸外按压组疲劳度最高，与MCC组和基线组相比，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论MCC在淹溺所致心搏骤停岸上CPR中，较救援后徒手胸外按压在稳定性方面具有明显优势，可对MCC的复苏效果进行进一步研究，以期为淹溺后心搏骤停患者的CPR提供新的选择。

我国核化生应急医学救援培训方法的研究进展

由于核化生技术的快速发展,我国面临核化生事故的挑战。做好核化生应急医学救援准备是军事医学的重要任务。笔者介绍了我国目前应用于核化生应急医学救援的培训方法,以期为优化核化生应急医学救援培训方法提供思路。

海神贴在头面部防护用具所致压力性损伤中的应用效果研究

目的探究防护凝胶贴片(海神贴)对防治医护人员医疗器械所致头面部压力性损伤的效果。方法选取收治新型冠状病毒肺炎确诊病例的某定点医院医护人员32例作为研究对象,观察防护凝胶贴片早期预防器械相关压力性损伤的效果,比较干预前后医护人员在压力性损伤程度、疼痛程度以及舒适度评价这3方面的差异。结果防护凝胶贴片干预后压力性损伤程度和疼痛程度均较干预前减轻,差异有统计学意义(P<0.05)。结论防护凝胶贴片可早期有效预防及降低一线医护人员器械相关压力性损伤发生,有效减轻疼痛,提高舒适度。

一种新型医用带刷杆护目镜的设计

目的研制一种新型医用带刷杆护目镜装置,以减少护目镜起雾情况,提高使用效果。方法新型带刷杆护目镜内部结构主要包括护目镜主体和刷杆机构2个部分。护目镜主体包括镜片以及带有一定宽度的镜框;刷杆机构共2个,分别安装在镜片长度方向的2个角上,包括与镜片呈垂直方式安装的铰轴组件、安装在该铰轴组件外侧端的推拉组件以及安装在该铰轴组件上侧端或下侧端的刷杆组件。结果新型护目镜能够随时有效清除雾气,提高了使用效果。结论新型带刷杆护目镜装置具有携带方便、操作简单等特点,为医务人员工作防护需求提供了有力保障,值得在临床推广应用。

标准化病人评价工具和评价指标的研究进展

本文对国内外标准化病人的评价工具、质量评价指标体系和主要评价指标的研究和应用情况进行了综述,比较全面地总结了评价标准化病人的各项指标。针对目前医学模拟教育领域缺乏公认、统一的标准化病人质量评价标准和评价工具,质量考评体系尚待进一步完善等问题,本文提出了研制应用于医学教育领域中的普适性质量评价工具和适用于不同领域的特异性质量评价工具的有效方法。