移动PBL教学法应用于医学本科生临床教学

“互联网+”时代背景下,科技的进步深刻影响医学本科教育的改革,催生移动PBL这一新的临床教学方法。文章首先介绍移动PBL教学法产生的背景,然后阐述其技术和硬件基础,以及在本科临床教学中的具体实施办法,最后总结移动PBL教学法的优点与局限。

海上烧伤卫勤保障刍议

烧伤是战时常见伤类，且随武器性能的提高呈上升趋势。根据美海军所记载的第二次世界大战中4529名海战伤伤员记录，烧伤伤员为1180例，占伤员总数的26．1％，居第2位（第1位为贯通伤，占39．2％；第3位为复合伤，占11．4％）。烧伤、炸伤和毒气伤比重在现代海战中呈增高的趋势，同时烧伤复合伤增多。

医学本科生科研培训现状及相关调研分析

科研始终是紧随潮流的热门话题,也是高等教育一项具有挑战性的任务。医学更是一门涉及知识广泛、需要经验、更需要创新的学科。因此,从本科阶段开始,培养医学生参与科研具有特殊性和重要性。让医学本科生参与科研,旨在培养其成为符合社会发展需求的复合型高级医学人才。作者基于对本科生参与科研小样本随机调研及访谈结果,总结本科生开展科研的现状、困惑及收获。此外,结合教学医院“医教研”平台优势,探讨指导本科生开展科研的体会,推动及鼓励本科生参与科研。

战伤数据库研究进展与启示

介绍了美军、英军以及北约联军战伤数据库建设的发展历程,分析了外军战伤数据库的研制过程、数据库结构、部署方法和应用方式,从数据库建设方式、数据库需求设计、数据采集机制以及融合应用等方面提出了建设我军战伤数据库的建议,以期能推进卫勤信息资源的深度开发和高效利用,提升卫勤保障水平。

“互联网+”时代心血管内科住院医师规范化培训的策略探讨

科技的进步深刻的影响了社会各个领域。在"互联网+"时代背景下,医学教育呈现出以学生为中心且丰富多彩的形式。本文介绍"互联网+教育"的优势,然后结合心血管内科住院医师规范化培训现状,阐述了"互联网+教育"在心血管内科住院医师规范化培训中的应用策略。