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AIRVO与人工鼻在高位截瘫气管切开造口患者中应用效果比较 被引量:4
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作者 金小芳 彭琳 +1 位作者 梁玮玮 韩文军 《护理学》 2018年第3期95-100,共6页
目的:比较AIRVO (高流量湿化治疗仪)与人工鼻(一次性湿热交换器)在ICU高位截瘫气管切开患者撤离呼吸机后气道管理中的临床应用效果。方法:回顾分析了2016年1月至2017年6月,我院ICU在引进AIRVO前后,53例因高位截瘫行气管切开造口患者在... 目的:比较AIRVO (高流量湿化治疗仪)与人工鼻(一次性湿热交换器)在ICU高位截瘫气管切开患者撤离呼吸机后气道管理中的临床应用效果。方法:回顾分析了2016年1月至2017年6月,我院ICU在引进AIRVO前后,53例因高位截瘫行气管切开造口患者在撤离呼吸机后的气道湿化方法,其中2016年1月~9月的27例为人工鼻湿化组,2016年10月~2017年6月的26例为AIRVO湿化组,比较两组患者撤离呼吸机后48h气道湿化效果、氧疗效果与肺部感染发生率。结果:AIRVO组的湿化与氧疗效果均优于人工鼻组,肺部感染发生率低于人工鼻组,差异有统计学意义(P < 0.05)。结论:撤离呼吸机后的ICU气管切开造口患者应用AIRVO可明显提高气道湿化、氧疗效果、降低肺部感染率、具备兼容性好和精确调控输入量等优点,值得临床推广使用。 展开更多
关键词 AIRVO 人工鼻 气管切开 气道湿化 高位截瘫
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说课在外科监护室临床护理师资培训中的应用研究
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作者 顾海莉 韩文军 +1 位作者 杨光 彭琳 《护理学》 2021年第1期41-46,共6页
目的:探讨说课培训在外科监护室临床护理师资培训中的应用与效果。方法:采用整群抽样法,遴选15名外科监护室护理骨干进行说课培训,通过为期8周的培训–演示–实践–评价,组织专家和同行互评以比较两轮说课实施情况,同时比较参训人员对... 目的:探讨说课培训在外科监护室临床护理师资培训中的应用与效果。方法:采用整群抽样法,遴选15名外科监护室护理骨干进行说课培训,通过为期8周的培训–演示–实践–评价,组织专家和同行互评以比较两轮说课实施情况,同时比较参训人员对自身培训前后的教学能力自我评价。结果:15名参训师资经过两轮培训均掌握了说课方法,能根据教学目的与大纲进行教学设计,但在授课设计中关于专业外语词汇应用方面较少,差异无统计学意义(P 】0.05)。两轮说课前后参训师资的教学能力自评得分与说课实施情况专家和同行互评得分均有明显提升。 展开更多
关键词 说课 SICU 护理师资 培训 应用
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