基于马克思主义人学理论的军校思想政治教育创新机制研究

基于马克思主义人学理论视角,分析了当前军校思想教育存在的问题,表现为对学员个性需要、发展需要及实践环节关注的缺失而导致的吸引力不够、针对性不强、实效性较弱;以马克思主义人学理论对人的社会性、实践性和发展性的概括和阐释为指导,以军校青年学员作为军校思想政治教育对象的特点为出发点,论述了军校思想政治教育的当代价值;提出构建以"价值统一"为导向满足学员内在需求的军校思想政治教育理论创新机制,建立以"潜能开发"促进学员自我完善和发展的军校思想政治教育方法创新机制,创立以"转识成智"激励青年学员体验的军校思想政治教育实践创新模式的建议。

国外学校思想政治教育对我国的启示

借鉴国外学校思想政治教育的经验,我们应坚持马克思主义在思想政治教育中的指导地位,调整学校思想政治教育的目标以提高其实效性,注意改革思想政治教育的方法,重视社会实践。

加强士官思想政治教育实效性对策研究

士官是士兵中的脊梁,是联系军官和士兵的桥梁,是完成各种任务的排头兵。士官思想政治教育的好与坏,直接关系到部队战斗力的巩固提高。新形势下,加强士官思想政治教育,就必须高举旗帜,创新教育方式方法,确保打赢信息化战争,为有效履行新世纪新阶段我军历史使命打下坚实思想基础。

大数据对思想政治教育的影响与应对策略探析

英国教授维克托·迈尔·舍恩伯格的《大数据时代:生活、工作与思维的大变革》一书的问世,使得大数据引发全球热议。当许多人还没彻底弄明白I T(I nf or mat i on Technol ogy)是什么的时候,DT(Dat a Technol ogy)时代已经到来。拥有大数据是时代特征,解读大数据是时代任务,应用大数据是时代机遇。大数据作为一个时代、一项技术、一个挑战、一种文化。

意识形态:中国共产党政治权威合法性认同的思想基础

根据一般政治学原理,政治权威的合法性来源包括三个方面:意识形态、制度规范和有效性。意识形态作为合法性的思想基础,对于制度规范和有效性具有极大的约束功能,是政治权威合法性认同的首要因素。中国共产党作为我国社会主义事业的领导核心,在全面建设小康社会的历史阶段,意识形态面临着严重挑战,如何增强我党政治权威合法性的思想基础已成为不容忽视的现实问题。

基层士官队伍文化建设的着力点

我军历来高度重视军事文化建设。加强先进军事文化建设,对于继承和发扬军队优良传统、永葆我军人民军队的性质、宗旨和本色,对于激发战斗精神、提高部队战斗力、促进官兵全面发展,都具有重要的现实意义。当前,发展先进军事文化,必须注重抓好基层文化建设,加大对基层文化建设的投入和扶持力度。本期笔谈围绕基层文化建设的重点,分别从不同角度加以论述,希望能够对基层文化建设有所助益。

增强高校思想政治课堂教育效果刍议

当前,高校大学生的思想观念、行为方式和人格特点都发生了诸多变化。适应时代发展的新要求,培养高质量的人才,这是高校思想政治教育必须解决的现实课题。为此,要切实转变思想政治教育的教学模式、创新教学方法、注重言传身教,切实增强思想政治教学效果。

当前情绪智力研究中存在的若干问题

综合介绍了情绪智力概念的界定和使用、情绪智力理论模型的建构、情绪智力测验工具的开发、情绪智力研究范式以及情绪智力研究规范等方面存在的问题。认为部分研究者缺乏严谨科学的态度,研究带有一定的随意性。

《三略》人才思想述要

《三略》是中国历史上的一部博采先秦诸子思想,专论战略的兵书,为历代政治家和军事家所推崇,在中国军事思想发展史上占有重要地位。该书尤其重视人才对于国家和军队的重要性,并在汲取前人相关思想的基础上提出了独特的人才思想,也为后世治国治军如何识人、揽人、用人提供了有益的参考。

军校学员幸福感探究

追求幸福、和谐、美满的生活状态,营造积极向上、团结奋进的校园环境是当代军队院校思想教育的重要内容,是提升教学质量,培养人才的必由之路。要深入研究军校学员思想现状,努力改进教育方法,切实创造和谐氛围,积极探索提升军校学员幸福感。

从发展目标看中国共产党执政为民的理念

执政为民集中体现了中国共产党的性质和宗旨。党成立以来,着眼维护最广大人民的根本利益,成功解决了人民"站起来"、"富起来"的问题。现代化的进程中,将解决国家"强起来"的问题,实现人民共同富裕和人的全面发展。

美军网络战作战特征研究

近年来，美军将情报信息、资讯科技等部门重新组合以加强美军迎接网络时代新挑战的能力，维持美军在网络空间的霸权地位。这次重组行动将情报网络、电子战争、密码解读、网络通讯、资料收集等全部归于美国网络战司令部，凸显其对网络安全防护的重视，向全世界揭示了虚拟空间国防安全的重要性和掌握制网权的必要性。总的来看，美军近年来在利用网络传播保护自身利益、打击敌对势力、威慑潜在对手方面，主要运用了如下手段和措施。