数据融合系统工程

本文介绍了几种费效性开发及多传感器数据融合技术的集成方法。这种方法大大地扩展了数据融合工程相关设计指导原则。本文的独到之处在于将(多传感器数据融合技术)这种系统工程作为资源管理问题而加以论述。从而使Bowman的二元论模型在数据融合和资源管理方面得以相互运用。

基于DiffServ流量工程的带宽限制机制

针对传统Internet在流量工程方面的不足和越来越多新业务对流量工程的需求,文章分析了DiffServ在MPLS流量工程方面的应用,详细介绍了实现DiffServ流量工程中的两种带宽限制模式—MAM和RDM,并从减少抢占和重路由的系统开销出发提出了一种新的带宽约束模型SAM。通过对它们的管理、效率等方面比较,得出MAM、RDM和SAM各自的适用范围。

电机转子温度监测方法研究现状及展望

随着高速电机的发展,转子的温度已成为电机设计和健康监测的重要指标,舰船电机的强电磁工作环境、狭小的气隙、较大的旋转离心力是转子温度监测面临的难题。文中针对电机转子温度的监测方法,主要包括电阻法、红外测温法、电子类传感器测温法、半导体温敏元件法和光纤光栅测温法,阐述了各方法的原理和特点,介绍了转子温度在线监测领域的研究现状和取得的主要成果,重点聚焦光纤布拉格光栅的应用和研究进展,分析总结了各方法的适用性和存在的主要问题,并展望了未来的技术路线和发展方向。

新大纲下的《大学计算机基础》课程改革实践探索

开展《大学计算机基础》课程的全面教学改革实践是落实新大纲要求、严格按纲施训的重要举措。课程改革从课程教学目标、课程内容、授课方法、考核评估和教学实施5个方面自顶向下全面推进,实现综合系统的目标设定,新颖融合的内容设置,活力生动的方法设计,全程持续的考核评估,分级灵活的教学实施。通过2期的改革实践探索发现,课程改革实践能够完全覆盖新大纲内容要求,学员精力投入更多,考核成绩提升明显,创新能力显著增强,达到改革预期目标,对其他军队院校课程改革具有借鉴意义。

学赛一体的《大学计算机基础》课程改革与实践

为落实《大学计算机基础》新大纲对学员动手实践能力培养要求及配合课程教学实施,开展了学赛一体的课程改革与实践。对照新大纲对学员实践能力的4个要求,在课程竞赛中设置了图文及动画视频设计、数据分析、Python编程和Python极客挑战赛4个项目,并对课程竞赛纳入课程考核和组织实施进行了阐述。课程创新竞赛的开展对提高学员的自主学习能力、信息能力和实践能力具有积极的意义。

军校电子技术类课程教学改革建设研究

在军队院校针对部队调整而迫切需要进行教育教学改革的背景下,从实际教学经验和尝试出发,采用先进的教学理念及模式,对电子技术课程教学中存在的问题进行了详细分析。从教学模式、课程体系、创新平台及教师队伍的培养等方面进行了对策研究及实践,取得了良好的效果。

基于计算思维的大学计算机基础课程改革与实践研究

以计算思维为牵引、面向不同专业要求分类指导的理念,定位计算机基础教学应达到的知识、技能、能力要求,明确相应的知识与实践体系,解决目前计算机基础课程教学的主要瓶颈问题。在教学过程中,把“计算思维”和Python程序设计语言增加到课程知识体系中;在教学设计方面,运用案例式的任务驱动和启发式的教学模式相结合的探究式设计方案,通过强调计算与逻辑、计算机文化与计算思维导论等模块强化“计算思维”能力培养。教学实践证明,通过本课程的学习学生具备了一定的计算思维和信息系统应用能力,进一步推进了以计算思维为导向的教学模式。

“即学即现”理实一体化模式下的电子技术教学探索

随着电子技术的不断发展,许多新器件、新电路和新方法涌现出来,在经典理论和实际应用之间出现了过渡地带。文章将传统教学方法与现代教育技术应用相结合,提出一种“即学即现”理实一体与随时随地自主实验相结合的教学模式,通过仿真、实物演示的方式将理论知识在教学中直观呈现,使学员对具体任务随时随地进行自主实验。这种方式对教学改革和促进学生探究学习、自主学习有重大意义。

改进的Apriori算法在电子商务推荐系统中的应用

针对目前电子商务的推荐系统不能适用于中小电子商务网站,文章使用改进的Apriori算法对电子商务交易事务数据库中的数据进行挖掘,首先对不同类的事务数据库中的最小支持度和最小置信度阈值进行区分设置,寻找最优值;然后对事务数据库中的数据进行稀疏性设置,转换成稀疏性矩阵的形式,以加快算法的执行效率,并每次都对与候选集中无关的项进行删除,再扫描修剪后的稀疏性矩阵,这样进一步提高挖掘效率。最后通过以某中小洁具用品电子商务网站的交易数据为对象,给出详细的操作方法和实验结果。

舰载电子战系统在航模拟训练软件设计与实现

本文首先介绍了舰载电子战在航模拟软件的总体构成、设计思想以及一体化仿真模型的建立，接着讨论了仿真中的数据管理以及系统的通信方式和仿真时钟的确定，最后对系统的先进性和应用前景作了展望。

面向对象技术在电子战仿真中的应用

本文阐述了面向对象技术在仿真系统中的重要意义，简要介绍了面向对象技术并结合舰载电子战系统地舰模拟训练仿真软件的设计开发过程，说明了面向对象技术在实际电子战仿真中的应用。

大学教学过程中板书和PPT的融合设计

以PPT为代表的多媒体技术进入大学课堂后,对以板书为代表的传统教学手段的运用产生了很大冲击。从分析板书和PPT的特点出发,根据目前大学教学的特点和诉求,明确了板书和PPT在大学教学中的作用和关系,继而从借助板书梳理知识框架、稳定课堂节奏、彰显人文魅力和PPT拓展理解维度、带动授课效率、展现技术之美等方面提出了板书和PPT融合设计的原则,最后总结了板书和PPT融合设计的一般步骤。

电子战技术的发展及其对电子技术的需求

电子战技术是12项影响20世纪战争的重大军事技术之一。本文回顾与综述了20世纪电子战技术的发展及其对电子技术的需求和依赖，指出在21世纪正确把握与处理好两者的关系对发展电子技术、振兴电子产业，对发展军事技术、增强国防实力仍具有重大的现实意义与深远的历史意义。

电子装备维修决策分析

本文对电子装备的可靠性进行了分析，提出了装备维修中的相关概念和建立数学模型进行最佳决策的一般方法。

军队院校《大学计算机基础》课程教学大纲研究

2017年《大学计算机基础》课程教学大纲颁布,通过对《大学计算机基础》课程的新教学大纲的深度解读,把握好课程在人才培养课程体系的作用和地位,深刻理解新大纲的课程内容要点,突出掌握新大纲的主要特点和变化,并据此提出军队院校在该课程建设中的未来发展方向。对新教学大纲的解读与研究有助于各军队院校更好按纲施训,提升人才培养质量。

电子战无人机对警戒雷达双机干扰的路径规划研究

舰载电子战无人机是海上编队作战的重要组成力量。论文结合典型的作战场景,依据的无人机雷达有源干扰的有效干扰扇面,分析了双机协同干扰的空间配置方法,得到了最佳的飞行路径规划方案。仿真得到了在满足干扰要求和作战需求情况下,无人机的活动范围和干扰路径,重点研究了电子战无人机是前后向干扰或侧向干扰时的航路规划问题,以掩护从某一角度进行突防的战机以及在这一个方向上形成有效的干扰扇面为目的,最后得到了不同情况下具体的干扰飞行路径。

基于雨课堂平台的数字电子技术“对分课堂”的思考

数字电子技术课程是本校电子工程类学生重要专业背景课,该文就对分课堂提高学生积极性和参与感、雨课堂平台追踪学生学习进展、将理论与工程实践以及EDA技术联系起来、培养学生综合能力等几个方面进行探讨,以期能改善高校数字电子技术课程教学效果,以学生为中心,突出能力培养。

基于虚拟仪器的雷达电子设备故障诊断系统

本文针对电子设备数模混合电路板,基于故障树的方法,并且利用USB-6259数据采集卡和支持NI公司的RIGOL虚拟仪器VS5202,结合LabVIEW软件和数据库工具包设计开发了某型电子设备故障诊断系统,其包含数据采集、信号分析、智能诊断、在线检测、数据存储和报告生成等一系列功能,可实现电子设备快速故障诊断定位。该系统通用性强,操作简单。

基于计算思维的大学计算机基础课程教学改革研究

以计算思维为核心的大学计算机基础课程教学改革力求在教学所有环节中渗透"计算思维"的思想和概念,培养学生利用计算机分析问题和解决问题的意识和能力。在教学内容上,直接将"计算思维"增加到课程知识体系中;在教学设计方面采用探究式方案,注重启发学生计算思维,在教学实施中,灵活运用案例教学、任务驱动、课堂研讨等教学方法,力争将计算思维的培养渗透到各个知识点和模块的教学中。教学实践证明改革效果,学生能够具有基本的计算思维能力。教学改革完美诠释大学计算机基础课程的内涵及其核心价值。

海军通信需求分析理论研究

本文根据国内外一些研究概况,提出了海军通信需求分析的基本概念,并搭建通信需求基本理论框架,先从总体上对海军通信需求进行分析,然后分别从作战能力支持、信息抗干扰能力和战场生存能力三方面进行分析,为下一步的需求研究打下了理论基础。