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高校精品课程建设辅助教学网站设计与应用 被引量:2
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作者 殷学丰 《软件导刊.教育技术》 2017年第12期81-82,共2页
教学辅助网站是高校精品课程建设重要内容,也是优质教学资源网络共享和传播的途径。高校精品课程建设是一个系统工程,精品课程辅助教学网站建设是不断完善的过程。针对高校精品课程辅助教学网站建设现状,提出了网站设计思路,并指出应构... 教学辅助网站是高校精品课程建设重要内容,也是优质教学资源网络共享和传播的途径。高校精品课程建设是一个系统工程,精品课程辅助教学网站建设是不断完善的过程。针对高校精品课程辅助教学网站建设现状,提出了网站设计思路,并指出应构建统一的网站平台以确保精品课程网络资源应用和普及。 展开更多
关键词 精品课程 辅助教学 教学网站
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基于云服务的移动学习应用多维评价体系研究 被引量:2
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作者 刘永亮 殷学丰 卢永刚 《中国教育信息化》 2017年第11期23-24,共2页
通过移动学习应用来进行移动学习已经成为非常普遍的学习方式,对移动学习应用的质量进行科学客观的评价具有十分现实的意义。本文以基于云服务的移动学习应用为研究视角,结合移动学习特征,对移动学习应用的维度进行分析,形成移动学习应... 通过移动学习应用来进行移动学习已经成为非常普遍的学习方式,对移动学习应用的质量进行科学客观的评价具有十分现实的意义。本文以基于云服务的移动学习应用为研究视角,结合移动学习特征,对移动学习应用的维度进行分析,形成移动学习应用的多维评价框架,并在此基础上构建了一个完整的移动学习应用评价指标体系。 展开更多
关键词 移动学习 移动学习应用 多维评价
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基于移动互联网的混合学习模式探讨 被引量:6
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作者 刘永亮 卢永刚 殷学丰 《中国信息技术教育》 2017年第11期85-87,共3页
如何将移动学习和传统学习有效融合是当前院校教育者关注的重要课题。本文首先对移动学习的特征进行了分析,对混合学习理论展开探讨,在此基础上提出并设计了三类基于移动互联网的混合学习模式,以期为移动学习应用于院校教育提供参考... 如何将移动学习和传统学习有效融合是当前院校教育者关注的重要课题。本文首先对移动学习的特征进行了分析,对混合学习理论展开探讨,在此基础上提出并设计了三类基于移动互联网的混合学习模式,以期为移动学习应用于院校教育提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 移动学习 传统学习 混合学习 移动互联网
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