求取潜艇声反射强度的新方法

分析主动声自导鱼雷攻击潜艇或水面舰艇的作战效果时,目标强度的求取是一个比较困难的问题。本文在分析有关潜艇目标强度的讨论及计算方法的基础上,提出了新的理想潜艇目标强度随舷角变化的关系曲线和一种新的求解目标强度的方法。

利用加热减小水下航行器阻力的研究

如何减小表面摩擦阻力来增大航速一直是人们关心的问题,利用推进系统排放的废热加热航行器壳体的层流区可以大大减小水下航行器的阻力。本文计算了加热某型鱼雷的阻力变化,分析了阻力变化对航速和能耗的影响。对某型鱼雷,动力系统热效率为35%,在航速为26米/秒,阻力可减小42.3%,在保持相同能耗情况下,加热后的航速可增加20.1%;如果保持航速为26米/秒不变,加热后的鱼雷能耗可减小42.3%。

加强对教学的科学管理 提高教学质量

海军党委在“关于贯彻《中央军委关于军队院校教育改革的决定》的措施”中指出:“衡量院校工作的根本标准,在于人才培养的数量和质量”。各院校培养人才的数量是定额的,在培养人才数量基本确定的情况下,培养人才的质量则是衡量院校工作的根本标准了。因此,抓住培养人才的质量,设法提高培养人才的质量,造就高质量的人才,就是抓住了院校训练工作的根本。一、军队建设对专业技术人才的质量要求我们的国家是社会主义国家,我们的军队是中国共产党领导下的人民军队。这个军队是人民共和国的忠诚卫士,是党的方针、路线、政策的执行者和捍卫者。我军院校所培养的人才。

加强教材建设,提高教学质量

1.引言高等院校的教材是培养人才,进行教学活动的基础工具,也是提高培养人才的政治素质、业务素质和科学文化素质的主要手段;教材既是教学内容及教学方法改革的经验总结,又是科学研究的成果。教材建设作为院校三大基本建设之一,是院校教学工作的重要组成部分.教材建设依赖于教学改革和科学研究成果在教材内容的体现.教材建设的发展又反过来推动和促进教学的改革。他们之间相互依存、相互促进的关系决定了教材建设在人才培养过程中的作用和地位。没有多层次、多规格的教材,多层次、多规格的教育结构就会落空;

编队防空作战模型——目标威判与目标分配

根据编队的结构特点和决策特性,本文首先讨论了编队目标威胁判断的指标及其计算,进而建立了编队目标威胁度计算模型。接着,本文讨论了编队的目标分配问题,建立了两层的目标分配模型,它既考虑编队的整体利益,又顾及每舰具体情况,通过指挥员实现编队目标的满意分配。

加强实践性教学环节,搞好实习育人

工厂实习是工科院校实践性教学环节中重要的一项教学内容,也是目前比较薄弱的一个环节。房瑾同志就实习育人的重要意义、做法及今后的工作设想,作了有益的探讨。本刊发表此文,旨在引起我院有关部门及教师,职工的重视和讨论研究,以期不断把工厂实习的改革工作引向深入。