团体心理训练对海军舰艇官兵心理健康和人际交往的影响

目的探讨团体心理训练对海军舰艇官兵心理健康水平与人际交往的影响,为丰富基层官兵心理训练方法提供理论依据。方法以海军某水面舰艇177名艇员为研究对象,随机分为训练组(n=90)和对照组(n=87)。训练组进行为期5周主题明确的团体心理训练,对照组进行日常工作训练。比较2组训练前后心理健康水平、人际关系和自我和谐各因子差异。结果团体心理训练实施完成后,训练组人际敏感、抑郁和敌对因子分显著下降(P<0.05),对照组各因子分值差异无统计学意义(P>0.05)。训练组人际关系综合诊断量表和自我和谐量表各因子分值显著下降(P<0.05),对照组各因子分值差异无统计学意义(P>0.05)。结论团体心理训练可以有效地提升海军舰艇官兵心理健康水平与人际交往能力,是一种积极有效的心理训练方式,可以推广开展。