创新基础实验教学体系,促进军事创新人才培养--以海军航空大学为例

该研究围绕军队院校办学定位和特色,重视发挥基础实验教学在创新人才培养中的重要作用,在海军航空大学已取得的基础实验教学建设成果的基础上,从“坚持信息主导,创新实验教学管理新形态”“突出办学特色,创新实验课程建设理念与思路”“优化教学内容,改革实验教学模式”“坚持融合互补,创新实验教学队伍培养”“坚持示范牵引,加强教学实验室建设”五个方面就如何在新的时代起点上构建符合办学特色的实验教学体系进行探索与实践,为使基础实验教学能够更好地促进一流军事创新人才培养提供参考。

海军兵种院校军事英语系列课程的优化重构——基于海军航空大学的案例

以海军航空大学为例,提出海军兵种院校军事英语系列课程优化重构的设想,即重新确定军事英语系列课程的教学目标定位,优化课程结构,整合教学内容,同时对教学方法、手段和师资建设等方面加以优化,旨在打造面向海军兵种人才培养的军事英语系列课程。

基于TPACK框架的军校外语师资队伍知识能力提升研究——以海军航空大学为例

面对新形势下对新型军事人才的新需求,海军航空大学航空基础学院外语教研室在外语教学中主动求变。经过近几年的实战化改革探索,大部分教员积极向军事学科靠拢,但在军事专业知识、专门用途英语( English for Specific Purposes,简称 ESP) 教学法以及现代技术应用等方面仍存在欠缺。本文拟基于TPACK框架研究军校外语师资知识能力提升的措施,积极探索军校教员转变原有单一知识结构,提高军事英语教学能力,逐步向“军”转型的有效途径。

基于自适应遗传优化神经网络的航空装备故障诊断

针对改进反向传播神经网络在航空装备故障诊断中存在的缺陷和不足,将自适应遗传算法与改进反向传播算法相结合构成混合算法用以训练人工神经网络。以改进反向传播神经网络的初始权值空间为切入点,利用改进遗传操作对其开展多点自适应遗传优化,然后运用改进反向传播算法开展局部精确搜索,最终实现全局最优。以某型飞机电气控制盒和某型飞机自动驾驶仪飞行控制盒的故障诊断为例对所提算法进行仿真研究,结果表明自适应遗传算法与改进反向传播算法相结合的方法收敛速度快、诊断精度高,对于具有复杂输入输出关系的工程样本具有较好的诊断结果。

基于Schavemaker模型和小波分析的航空EWIS故障电弧检测技术

针对航空线路系统故障电弧检测问题,在分析故障电弧的成因和基本特征的基础上,设计一种基于小波分析的故障电弧检测算法。分析基于Schavemaker电弧模型的交流串联故障电弧发生电路,采用sym5小波对故障电弧电流数据进行分解,提取出电流的高频部分,并提出基于高频分量d_3标准差的故障电弧检测方法,基于Simulink对该算法进行仿真验证。仿真结果表明:该方法比传统的小波分解后直接设定阈值检测故障电弧方法区分度高,能快速准确地确定故障电弧的存在,为工程实践提供有益参考。

基于SSA-SVM的航空电弧故障检测

针对航空线路系统电弧故障隐蔽性高和难以检测的问题,提出一种基于麻雀搜索算法优化支持向量机(sparrow search algorithm optimization support vector machine,SSA-SVM)的航空电弧故障检测方法。首先采用小波分解对电弧故障电流数据进行分解,小波分解能有效克服经验模态分解时存在的模态混叠问题。再从信号无序度的角度对电流分量提取能量熵、模糊熵与近似熵,并构造特征向量。然后,使用麻雀搜索算法对支持向量机的权值进行优化,得到最优的权值,最后用训练好的支持向量机对测试样本进行分类。为了验证所提方法的有效性,搭建电弧实验平台,模拟航空线路系统电弧故障的产生,分别采集交流串联正常和电弧故障电流数据,应用所提出的SSA-SVM算法进行电弧故障检测,结果表明,所提方法能较好地识别出电弧故障,检测准确率达到99.5%,相比于粒子群算法或遗传算法优化的支持向量机,对电弧故障的检测准确率分别高出2.5%和2%。

航空电子电气缓蚀剂技术要求分析与对比试验研究

针对沿海等环境飞机电子电气设备腐蚀故障高发频发问题,总结分析了电子电气缓蚀剂国内外研究现状,提出了飞机电子电气缓蚀剂技术要求及脱水性、对绝缘导线影响、对电学性能影响等关键指标的检验方法,在此基础上开展四种常用电子电气型缓蚀剂理化性能、环境适应性及防腐性能、材料兼容性和相关电性能指标的对比试验。试验结果表明四种电子电气缓蚀剂的性能优劣,为优选出合适的电子电气型缓蚀剂产品提供了理论和试验依据。

基于线上线下混合教学模式的航空气象课程建设与探索

航空气象课程是面向飞行技术、航空管制和领航等专业本科学生的一门必修课程。本文紧密结合专业特色和教学目标,基于线上线下混合教学模式,系统介绍了课程在教学内容设计、教学资源建设、教学实施过程、课程特色创新等方面的建设与探索经验,以期为同类课程改革建设提供参考和借鉴。

关于课程体系优化建设的探讨——以航空气象课程为例

本文针对飞行技术类专业学员《航空气象》课程,从教学内容、教材建设、课程思政、实践环节、考核体系等方面探讨了课程建设前期存在的问题,通过实践教学经验及课题组研讨总结提出课程体系优化建设的改进措施。研究提出:《航空气象》课程应注重通过集体备课等手段丰富教学内容与教学方法,传统教材更新与线上资源库建设并行互补,深入推进课程思政案例库建设,立足实验室条件建设为实践教学注能,建立健全标准化考核机制。希望本文能为同类课程优化建设提供一定参考和借鉴。

整合性神经肌肉训练对海军航空兵髌股关节疼痛综合征的疗效观察

目的研究整合性神经肌肉训练(neuromuscular training,NMT)对海军航空兵髌股关节疼痛综合征(patellofemoral pain syndrome,PFPS)患者的疗效,观察患者的疼痛程度、下肢功能和稳定性、下肢跳跃能力的变化。方法将患有PFPS的16名海军航空兵随机分成2组,每组8人。对照组进行常规运动康复训练(physical therapy,PT),试验组在此基础上进行NMT。2组分别进行为期6周的干预训练,每周4次,每次60~90 min,试验结束后观察疗效。结果2组PFPS患者干预后的数字疼痛指数(numerical rating scale,NRS)评分都较干预前变小(P<0.05),试验组NRS评分降低较对照组更为明显(P<0.05)。干预后试验组膝关节评估量表得分较干预前提高(P<0.05),且试验组与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。干预后试验组PFPS患者单腿下蹲出现疼痛的角度均较干预前变小(P<0.05),且试验组与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。干预后试验组反向跳跃测试(counter movement jump,CMJ)远度较干预前提高(P<0.05),且试验组与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。干预后2组Y平衡在向前侧、右后、左后触够距离均较干预前增加(P<0.05),试验组左后触够距离增加较对照组更为明显(P<0.05)。结论与常规运动康复训练比较,整合性神经肌肉训练可以更好地缓解膝关节疼痛,改善膝关节活动功能,提高下肢平衡稳定性和跳跃能力。

“产出导向法”在海军航空英语课堂教学中的实践研究

为进一步提升海军航空英语的教学效果,尝试将“产出导向法”(POA)应用于海军航空英语课堂教学,以“飞机进近”专题内容为例,开展为期两周的教学实验,展示基于“产出导向法”的教学设计和教学流程,阐述学员和观摩教员的反馈及建议,反思“产出导向法”在海军航空英语课堂教学实践中需要注意的问题,指出“产出导向法”在海军航空英语课堂教学中的可行性,为军事类专门用途英语教学改革提供有益参考。

面向信息化条件的海军航空兵作战态势构成研究

从综合作战态势图的角度对海军航空兵作战态势的构成和层次结构进行了分析,并分别阐述了作战态势的背景层、目标层和指令层的概念、特点,以及在未来信息化海战中对海军航空兵作战的意义和作用。

新“三从一贯”军事训练方针下海军航空体育课程建设发展研究

根据《中国人民解放军军事训练条例(试行)》提出的新'三从一贯'军事训练要求,结合海军航空体育课程教学训练实践,就海军航空体育课教学内容体系、教学方法体系、保障体系、人才队伍建设等方面展开研究,以期为将海军航空体育课程打造成海飞特色鲜明,集'教''研''服'于一体的综合性海军飞行人才培养主干课程提供一定的理论参考。

“立德树人,为战育人”背景下军校大学计算机基础课程思政建设

依据军队院校大学计算机基础课程思政定位,提出课程思政设计总体框架,从教员素质、教学目标、教学内容、教学方法和教学评价5个维度介绍课程思政建设路径,为军校科学文化基础课程思政建设提供有益借鉴。

Petri网作用下航空装备虚拟维修训练仿真

针对航空装备日常维修训练周期长、费用高等难题,建立基于Petri网的航空装备虚拟维修训练仿真模型。分析维修训练的组成要素,利用分层思想将训练任务划分为维修层、作业层、维修动素和基本姿势层等,确定不同阶段的训练任务;选取串行、并行和选择作业三种模式,分析不同模式的训练过程;通过基网、权函数、维修动作和状态集合等元素,构建Petri网子模型;采用有向图表示装备部件维修间的约束关系,明确维修优先级,并将有向图变换为仿真模型可识别的邻接矩阵;建立具有动态重组功能的Petri网训练仿真模型,设置触发条件,获取维修训练仿真的完整过程。实验结果表明,上述模型即使在维修训练任务非常多的情况下也不会出现死锁现象,且仿真效率高,能有效减少训练时间和成本。

航空材料与工艺课程思政的思考与探索

课程思政应当作为一种教学理念融入航空材料与工艺课程教学中,以人才培养目标和课程教学目标为导向,精准把握课程的思政点,将工匠精神、科学精神、爱国主义精神融入课程教学中,通过准备丰富的案例素材、编制课程思政大纲、做好课程教学设计,培养学员对国家和人民忠诚情感,达到课程思政的最终目标。

计算机基础课程“四环节五维度”课程思政路径探索

基于成果导向、以学员为中心、持续改进的OBE理念,结合计算机基础课程注重信息素养提升、计算思维培养的特点,提出从“四环节五维度”对计算机基础课程进行课程思政建设,以学员为中心,进行多环节思政教学设计;以成果为导向,进行多维度思政元素挖掘;不断持续改进,构建多层次思政教学框架。最后通过计算机应用基础、大学计算机基础两门课程的实践说明教学效果。

航空电连接器腐蚀退化仿真研究

目的探索当航空电连接器腐蚀退化时,其接触阻抗的变化规律,研究航空电连接器腐蚀退化对信号传输的影响规律。方法首先对航空电连接器腐蚀退化的机理进行研究,建立其等效电路模型,然后分别对低频电连接器和射频电连接器进行仿真研究,提取阻抗参数,分析腐蚀退化对信号传输的影响规律。结果接触电阻随着腐蚀程度的加深明显增大,接触电感随着腐蚀程度的加深变化不大,接触电容随着接触面腐蚀面积的增大而增大,随接触面间腐蚀厚度的增加而减小。接触电阻随频率的增加而增大,接触电感和接触电容随频率的增大基本保持不变。接触阻抗在低频时呈现感性特征,高频时呈现容性特征,阻抗幅值随频率的增加先增大、后减小,峰值出现在感性和容性转换频率处,腐蚀退化将使该转换频率减小。结论对于低频信号,腐蚀退化将导致信号的衰减和延迟;对于高频信号,在转换频率处,信号的回波损耗、插入损耗和电压驻波比出现极值。

航空装备实验室项目质量GA-BP评估模型

为了解决航空装备实验室项目质量影响因素众多、质量控制困难的问题,利用遗传算法优化BP神经网络初始参数的方法,将遗传算法和BP神经网络相结合,构建了实验室项目质量评估模型。遗传算法将BP神经网络的权值和阈值进行选择、交叉、变异地操作后,得到最优权值和阈值,并赋值给BP神经网络,BP神经网络通过正、反两个方向的传播不断对其进行调整,得到最优解。用Matlab软件进行仿真运算可以对航空装备实验室项目质量进行评估,并以某校实验室项目为例,分析验证了该组合模型对航空装备实验室项目质量评估的可行性及有效性。

海洋环境下航空电连接器腐蚀防护与控制技术

针对海洋环境特点对电连接器腐蚀防护和控制进行了全面分析和研究,遵循“环境分类,结构分区”的原则对电连接器所处局部环境进行了分类,并结合腐蚀控制原则,从材料选择、镀层选用、设计和结构要求及环境适应性4个方面提出海洋环境下航空电连接器腐蚀防护与控制需求,对电连接器外场腐蚀预防与控制方法进行了探索研究。