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关于《电工技术》课程教学方法的创新与探讨
1
作者
刘陵顺
毕涛
+1 位作者
刘迪
杨莉莉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期225-225,共1页
本文针对《电工技术》课程学时少、教学内容多,学员感觉难学的实际情况,对《电工技术》课程的教学方法进行探讨和分析。结合先进的教学理念,提出了提高课堂教学效率和效果的方法和途径,对该课程的教学具有一定的参考意义。
关键词
电工技术课程
教学模式
教学手段
启发式
思维能力
下载PDF
职称材料
提高实验教学质量的方法与实践
2
作者
毕涛
刘迪
杨莉莉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第23期76-76,共1页
本文分析了高校实验教学普遍存在的问题,指出了今后实验教学与实验室建设的工作重点,详细阐述了加强高校实验教学的相关措施,对高校实验教学质量的提高具有一定的指导意义。
关键词
实验教学
实验设备
教学管理
人才培养
实践
下载PDF
职称材料
题名
关于《电工技术》课程教学方法的创新与探讨
1
作者
刘陵顺
毕涛
刘迪
杨莉莉
机构
海军航空大学航空基础学院电工基础教研室
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期225-225,共1页
文摘
本文针对《电工技术》课程学时少、教学内容多,学员感觉难学的实际情况,对《电工技术》课程的教学方法进行探讨和分析。结合先进的教学理念,提出了提高课堂教学效率和效果的方法和途径,对该课程的教学具有一定的参考意义。
关键词
电工技术课程
教学模式
教学手段
启发式
思维能力
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
提高实验教学质量的方法与实践
2
作者
毕涛
刘迪
杨莉莉
机构
海军航空大学航空基础学院电工基础教研室
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第23期76-76,共1页
文摘
本文分析了高校实验教学普遍存在的问题,指出了今后实验教学与实验室建设的工作重点,详细阐述了加强高校实验教学的相关措施,对高校实验教学质量的提高具有一定的指导意义。
关键词
实验教学
实验设备
教学管理
人才培养
实践
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
关于《电工技术》课程教学方法的创新与探讨
刘陵顺
毕涛
刘迪
杨莉莉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
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职称材料
2
提高实验教学质量的方法与实践
毕涛
刘迪
杨莉莉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
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职称材料
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