政治合法性:内涵厘析与特征初探

自20世纪初德国著名社会学家马克斯.韦伯提出“合法性”这一概念以来,合法性已成为现代政治分析话语谱系中的关键术语与核心范畴。通过对合法性理论脉络的梳理,结合规范主义与经验主义两种分析范式,从法律形式、价值实质、社会心理、政治能力等四个层面对的涵义进行厘析,不难发现,合法性具有历史性与发展性、可求性与流变性、主体结构的梯次性、基础的多元复合性等四大主要特征。

军校研究生人文素质教育发展的保障机制研究

人文素质对军校研究生的全面发展有着重要影响,但当前军校研究生人文素质教育的现状还存在诸多问题。解决这些问题,需要通过建立一种全方位的保障机制,包括教学保障机制、激励机制、内部运行机制、评价机制等。

用制度安排来构建和谐社会

有效的制度安排是推动社会经济发展的重要因素。构建和谐社会,当前应该主要从人与自然、人与社会及公共治理三方面,通过利益机制的创新、市场体系的建设与完善、加强民主与健全法治、加快政府职能的转变、推进配套制度的整体改革等方面入手。这样,和谐社会的奋斗目标一定会顺利实现。

论以德治网

网络时代的到来,既给大学生思想道德教育提供了巨大的发展机遇,同时也给教育的诸多方面提出了巨大的挑战。作为大学生全面发展教育内容之一的高校德育,要适应网络时代对学生道德素质提出的新要求,就必须拓展原有的德育内容,实施和加强对大学生的网络道德教育。

大学生网络道德教育模式的初步探索

随着现代信息技术的发展尤其是因特网的迅速普及,以大学生为主体的上网人数日益增多。网络对他们的思想道德、意识形态、价值观念等诸多方面都已经产生并将继续产生更加深远的影响。如何重构网络时代中的大学生道德教育模式,使他们树立正确的世界观、人生观和价值观,这是摆在我们面前的一个重要课题。

战后日本跨越式发展的经验及借鉴

我国的近邻日本在第二次世界大战以后迅速地从一片废墟上,重建成为了今日世界瞩目的技术和经济大国。通过对日本成功经验的分析得出,适当的战略选择和政府的产业政策是日本经济得以高速增长的原因,同时,教育、科技、文化的发展起到了很大的作用。但这一切都是通过创新才能实现跨越式发展的。中国要在本世纪头20年抓住战略机遇期,实现跨越式发展,一方面要借鉴别国的成功经验,另一方面还要自主创新,不断自我总结和提高。

论军队院校在履行历史使命中的作用

什么叫使命?顾名思义,使命,使命,就是使者所奉之命。我们军人的使命又是什么呢?宪法第一章第二十九条明确规定:中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。

体能是心能的发动机

战争要求军人必须具备超强的体能。同时,体能训练也能够培养官兵坚忍不拔的性格和自我控制、快速反应的心理能力。＂欲文明其精神,先自野蛮其体魄＂,这句话说的就是体能与心理能力之间的关系,这既体现在体能训练的结果上,也反映在体能训练的过程中。

论邓小平的农业科技进步思想

邓小平农业科技思想内容极其丰富,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。“要大力加强农业科学研究;科学技术是推动农业生产发展的第一生产力;改革科技体制是为了解放生产力;农业的出路最终要靠生物工程技术来解决”。

专属经济区军事利用的法律规制

由于《联合国海洋法公约》关于专属经济区军事利用问题的规定不甚完善,以及各国对该公约内容和效力的不同理解,导致国际社会对于该问题的法律态度存在分歧。为有效维护国家安全、保障海洋权益,应加强专属经济区军事利用的法律规制。通过申明法律立场、批驳错误观点、诠释法律空白,筑牢法律规制的理论基础。同时应加强国际和国内的立法实践,健全和完善法律规制的制度支撑。

高等院校人文素质教育发展的路径选择

对于社会来说,一个人若只具智性而缺乏德性,则可能是本领越强,负面作用就越大,所以构建和谐社会需要培养德才兼备的人才。研究生教育是我国培养高层次创造性人才的主渠道。

战士犯罪动机浅析

本文从战士需要和人格缺陷两个方面分析了战士犯罪动机形成的原因。作者认为,战士存在需要是客观事实,是战士行为的一般动因,与战士犯罪动机相关的需要层面是战士需要的变异以及与此相连的战士需要供求失衡和失范。战士的人格缺陷是战士产生犯罪动机的决定因素,战士的人格缺陷初步形成于入伍之前,发展于入伍之后。它主要由价值取向系统缺陷和犯罪抑制系统缺陷组成。需要始发犯罪动机,人格缺陷选择,强化犯罪动机。