海军院校学员功能性运动检测分析与对策

基于功能性运动检测原理,以某海军院校学员为研究对象,通过FMS测试、数理统计等研究方法,对海军院校学员的身体功能性运动机能进行研究分析,通过研究发现海军院校学员身体功能性运动能力较差,运动损伤风险高,军事训练科学化程度不足。

实战化要求下海军院校入学入伍训练改革研究

海军院校作为海军未来军官的摇篮,每年开展的入学入伍训练担负着学员"从普通百姓到合格军人、从高中学生到军校学员"两个重要转变关键职能,训练成效对学员后续的四年军校生活、甚至未来的整个军旅生涯具有奠基性的作用。在分析开展入伍训练改革重要意义基础上,结合国内外研究现状,查找了当前存在的主要问题,并提出了改革要遵循的基本原则,最后给出了具体改革建议。

海军某部飞行员功能性运动检测(FMS)分析

基于功能性运动检测原理,以海军航空兵某团飞行员作为研究对象,对海军飞行员的身体功能性进行检测分析。研究发现:海军飞行员整体基本动作模式缺陷明显,运动伤病风险高;身体功能性结构不平衡缺陷突出;身体伤病的职业性特点突出;髋关节、膝关节及踝关节为身体运动功能薄弱环节。

美国海军飞行员水上项目训练现状及启示

美国海军飞行员科学、严谨、规范的水上项目训练和水上生存技能训练,为我海军舰载机飞行员培养提供了很好的借鉴和参考,对完善我国海军飞行员水上训练内容体系有着很好的推动作用。

关于实战化军事基础教育训练的创新方法研究

改革创新实战化军事基础教育训练是军队院校培养高质量军事人才的必经之路,教学创新体现在多重领域的多个方面,通过对教学理念、教学内容、教学模式、教学保障等四个方面的创新措施的研究,提出具体改革创新措施。

舰载机飞行员力量训练及生理恢复研究

针对舰载机飞行员体能需求分析,研究舰载机飞行员力量训练的方法与标准。增加了舰载机飞行员的柔韧性及放松恢复训练,完善舰载机飞行员体能训练与恢复的方法体系。

舰载机飞行员身心素质评估系统指标体系研究

运用文献资料、问卷调查及数理统计等研究方法,运用运动训练学、运动生物力学、生理学及心理学等测量指标就海军舰载机飞行员身心素质评估指标体系展开研究。通过总结出包括身体形态、生理机能、基础体能、职业体能及心理运动能力5项一级指标,27项二级指标构成的舰载机飞行员身心素质指标体系,为海军舰载机飞行人才身心素质培养提供相应的理论基础。

舰载机飞行员开展海上皮划艇训练研究

通过对皮划艇项目特征及类型分析,并结合对舰载战斗机飞行员海上生活、训练、环境特点的研究,认为皮划艇训练在提高舰载机飞行员海上身心适应能力、抗荷能力、抗眩晕能力、航空耐力等方面有着特殊的地位和作用。

舰载机飞行员体能训练向海上方向拓展的必要性与模式探析

飞行训练由陆基向舰载转变的同时,对舰载机飞行员海上身心适应提出了更高的要求。积极研究和探索与舰载环境相适应的体能训练科目,确保舰载飞行员海上作战训练生活的需要,是航空体育课程向海上方向拓展急需解决的重要课题。