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美军航母航空保障装备维修保障的特点及启示
1
作者
毕玉泉
陈小飞
《设备管理与维修》
2016年第10期104-106,共3页
从维修管理、维修实施和维修趋势动态等方面,分析美军航母航空保障装备维修保障的主要特点。针对我军航母航空保障装备维修保障能力建设,提出应注重的加强信息化、专业维修支持力量、部分中继级维修能力等建设的启示。
关键词
航空保障装备
维修保障
维修支持
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职称材料
基于模糊评价法和TOPSIS法的水面舰艇编队防空队形评估研究
被引量:
6
2
作者
孙志伟
张涛
《舰船电子工程》
2016年第4期33-37,48,共6页
针对水面舰艇编队防空队形综合评估问题,根据完备性、独立性、简洁性和科学性的评估指标确定原则,在一定的防空作战想定下,构建了由五个一级指标和十五个二级指标所组成的层次评价体系,运用模糊评价法将定性的评价指标进行量化处理,基...
针对水面舰艇编队防空队形综合评估问题,根据完备性、独立性、简洁性和科学性的评估指标确定原则,在一定的防空作战想定下,构建了由五个一级指标和十五个二级指标所组成的层次评价体系,运用模糊评价法将定性的评价指标进行量化处理,基于评分专家系统确定了两层次指标体系下的权重值,融合模糊关系矩阵和决策矩阵中的相关元素数据,采用TOPSIS法求解了七种水面舰艇编队防空队形方案的正理想解和负理想解,并以相对接近度的大小开展了编队防空队形的综合评估分析。分析表明,基于模糊评价法和TOPSIS法对水面舰艇编队防空作战队形的评估与优化具有一定的参考价值。
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关键词
模糊评价法
TOPSIS法
评价指标体系
防空队形
水面舰艇编队
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职称材料
任职教育院校学员学风建设若干问题思考
3
作者
周斌
陈遵银
《价值工程》
2013年第4期221-222,共2页
学风是学校办学实力、办学特色的重要体现,加强学风建设是提高专业技术人才培养质量的重要保证。文章指出了当前部分学员学风存在学习目的不明确、学习态度不端正、学习方法差等主要问题,在分析学风问题原因的基础上,提出改善任职教育...
学风是学校办学实力、办学特色的重要体现,加强学风建设是提高专业技术人才培养质量的重要保证。文章指出了当前部分学员学风存在学习目的不明确、学习态度不端正、学习方法差等主要问题,在分析学风问题原因的基础上,提出改善任职教育院校学风建设举措。
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关键词
任职教育院校
学风
建设
对策
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职称材料
题名
美军航母航空保障装备维修保障的特点及启示
1
作者
毕玉泉
陈小飞
机构
海军航空工程学院青岛校区舰面航空保障与场站管理系
舰
载机起降与调运教研室
出处
《设备管理与维修》
2016年第10期104-106,共3页
文摘
从维修管理、维修实施和维修趋势动态等方面,分析美军航母航空保障装备维修保障的主要特点。针对我军航母航空保障装备维修保障能力建设,提出应注重的加强信息化、专业维修支持力量、部分中继级维修能力等建设的启示。
关键词
航空保障装备
维修保障
维修支持
分类号
E954 [军事—军事工程]
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职称材料
题名
基于模糊评价法和TOPSIS法的水面舰艇编队防空队形评估研究
被引量:
6
2
作者
孙志伟
张涛
机构
[
海军航空工程学院
青岛
校
区
舰
面
航空
装备
保障与
场站
管理
系
出处
《舰船电子工程》
2016年第4期33-37,48,共6页
文摘
针对水面舰艇编队防空队形综合评估问题,根据完备性、独立性、简洁性和科学性的评估指标确定原则,在一定的防空作战想定下,构建了由五个一级指标和十五个二级指标所组成的层次评价体系,运用模糊评价法将定性的评价指标进行量化处理,基于评分专家系统确定了两层次指标体系下的权重值,融合模糊关系矩阵和决策矩阵中的相关元素数据,采用TOPSIS法求解了七种水面舰艇编队防空队形方案的正理想解和负理想解,并以相对接近度的大小开展了编队防空队形的综合评估分析。分析表明,基于模糊评价法和TOPSIS法对水面舰艇编队防空作战队形的评估与优化具有一定的参考价值。
关键词
模糊评价法
TOPSIS法
评价指标体系
防空队形
水面舰艇编队
Keywords
fuzzy evaluation method
TOPSIS method
evaluation index system
anti-air defense formation
agroup of surface warships
分类号
U661.32 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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职称材料
题名
任职教育院校学员学风建设若干问题思考
3
作者
周斌
陈遵银
机构
海军航空工程学院青岛校区舰面航空保障与场站管理系
海军航空工程学院
青岛
校
区
航空
军械火控
系
出处
《价值工程》
2013年第4期221-222,共2页
文摘
学风是学校办学实力、办学特色的重要体现,加强学风建设是提高专业技术人才培养质量的重要保证。文章指出了当前部分学员学风存在学习目的不明确、学习态度不端正、学习方法差等主要问题,在分析学风问题原因的基础上,提出改善任职教育院校学风建设举措。
关键词
任职教育院校
学风
建设
对策
Keywords
professional education academy
student's style of study
construction
mechanism
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美军航母航空保障装备维修保障的特点及启示
毕玉泉
陈小飞
《设备管理与维修》
2016
0
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职称材料
2
基于模糊评价法和TOPSIS法的水面舰艇编队防空队形评估研究
孙志伟
张涛
《舰船电子工程》
2016
6
下载PDF
职称材料
3
任职教育院校学员学风建设若干问题思考
周斌
陈遵银
《价值工程》
2013
0
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职称材料
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