把党史学习教育融入中学育人全过程——海南中学推进党史学习教育落地见效

根据《海南省教育系统党史学习教育实施方案》要求,海南中学深入推进党史学习教育与思政教育的深度融合,深化教育教学改革,取得阶段性成效。在校党委精心安排部署下,学校充分发挥思政课的主阵地作用,在讲好闰家统编教材党史内容的同时,积极开设校本课程,以专题形式讲述琼崖红色文化。

高中生发展指导体系的构建与实施

2010年国家颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对高中教育提出"建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等多方面的指导"。2020年教育部在《教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知》里要求各示范区和示范校"在开发选修课程、推进选课走班、加强学生发展指导、实施综合素质评价、健全学分认定管理办法和完善办学质量评价等重点环节实现突破"。

新时代学校德育的突破创新——学校治理系列线上圆桌论坛实录(9)

德育,学校教育的灵魂。它致力于学生的思想品德和人格素质培养,体现着学校教育的根本目标,贯穿学校德、智、体、美、劳教育实践的各个方面,对促进青少年学生健康成长具有重要意义。中小学阶段是学生树立世界观、人生观、价值观的重要时期,中小学德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的基础工程。新时代,如何不断突破创新,强化学校德育工作?党中央、国务院先后出台了一系列重要文件,围绕立德树人根本任务的实施提出了明确要求;各地各校落实立德树人根本任务,在全力做好中小学德育工作方面进行了积极探索。本期《教育家》线上圆桌论坛特邀一线校长,围绕“新时代学校德育的突破创新”建言献策。