放大他的优点

今年,我又轮回来教初一。刚升上来的学生,童心未泯,玩心太重,坐在后排的男生,每天上课都在大闹天宫,着实令人头痛。其他科任教师与我有同感。课后我常常找他们谈心,但效果似乎不大,而且越来越嚣张。为了维护其他同学的利益,后来凡是在课堂上高谈阔论的学生,我都不客气地点名。其中也包括苏俊。