海南体育职业技术学院训练竞赛管理系统的开发与应用

随着信息技术的不断发展,"互联网+"的概念和实践不断提升,信息技术已经成为社会发展的重要推手。然而,在我国"互联网+体育"、信息技术与体育相结合依然滞后,不符合社会发展的规律。该研究充分调研海南体育职业技术学院的实际需求,利用先进的计算机编程技术为其开发一套训练竞赛管理系统。该系统的使用有效地提升了训练竞赛信息的可视化、持久化和网络化,从而达到提高管理水平、提升竞技实力的目的。

海南国民体质监测服务应用平台建设研究

文章分析海南国民体质监测工作现状,总结政策制度、经济环境、社会环境、技术储备等方面的有利条件,提出海南国民体质监测服务应用平台建设方案,为推动全省数字化建设和国民体质监测工作的融合发展及国家全民健身战略的科学化进程提供理论依据。

以人民为中心的体育工作实践与创新发展

中国共产党成立以来,在各项事业的推进中均坚持以人民为中心,联系群众,发动群众。从新民主主义革命时期的红色体育,到今天的体育强国,党和国家在不同的历史时期,制定了适合社会发展的体育工作路线;同时始终将坚持以人民为中心的思想贯穿于党的体育事业发展中,成为党践行群众路线的主要途径和重要载体。本文梳理了中国共产党成立以来各个历史时期的体育工作脉络,分析在开展体育工作中以人民为中心的思想的实践与创新发展,对推动我国体育事业发展和贯彻群众路线有一定的启发。

影响海南竞技体育后备人才培养的相关因素分析

近年来海南竞技体育取得了较快的发展,在独立组队参加国内重大赛事以来,不断取得了新的突破,竞技体育人才储备是取得良好成绩的保障。由于海南竞技体育起步相对较晚,且受培养、管理体制以及教练员、运动员等因素影响,后备人才培养面临诸多亟待解决的问题。基于此,本文对影响相关因素进行分析,给出解决对策。

浅谈加强高校体育教师职业道德建设的重要性

高校体育教师是高校教师的一部分,该群体作为一个特殊的群体,不但承担着教书育人的责任,而且还承担着培养国家体育后备人才的重任。高校体育教师是高校体育教学知识的传授者,是学生接受体育专业知识学习的重要阶段。该文通过分析高校体育教师在师德建设中存在的问题,提出解决问题的方法,以期为全面提高新时代高校教师的整体素质提供参考。

海南省竞技体育后备人才培养研究

竞技体育不只是竞赛技巧的较量,还是竞技体育人才的比拼,竞技体育后备人才是竞技体育稳步提升以及可持续发展的重要支撑与坚实后盾。竞技体育后备人才的储备依赖于科学、高效的竞技体育人才培养。海南省竞技体育起步相对较晚,在竞技体育人才培养体制、教练员队伍、人才培养模式等方面还存在一些缺陷,海南省竞技体育人才储备仍然处于全国下游水平,这在很大程度上阻碍了海南省竞技体育事业的进步与发展。探究海南省竞技体育人才培养问题,加大竞技体育人才培养创新,对于海南省竞技体育事业的发展具有重要的现实意义。

习近平体育强国思想对高等体育职业院校思想政治教育的重要价值

体育是一种复杂的社会文化现象,也是中国社会发展进步的一个关键指标。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的一部分,体育强国是新时代我国进一步推进体育工作,弘扬体育精神的实用指南。深入学习领会习近平关于体育强国思想精髓,将其融入高等体育职业院校的思想政治教育,对继承和发扬中华体育精神,自觉担当建设“健康中国”和“体育强国”的使命具有重要现实意义。

海南省竞技体育后备人才存在的问题与对策

海南自1988年建省以来,在省委、省政府的高度重视下,海南省竞技体育取得了良好的发展,1991年开始独立组队参与全国性质的体育赛事,1995年开始参与国际性质的体育赛事,海南省竞技体育发展一步一个台阶,一步一个脚印,在全国以及国际赛事上取得的成绩日益突出,稳步提升。

体医融合背景下海南社区运动中心建设SWOT分析与对策

海南地理位置优越,自然环境得天独厚,自贸港建设火热启动以来,未来发展前景更是令人充满期待。海南开展社区运动健康中心建设具有良好的优势和机遇,潜力巨大,前景乐观,但也面临着经济基础薄弱、人才匮乏、产业结构单一等不可忽视的劣势。该文在分析海南开展社区运动健康中心建设的意义、发展环境和发展条件的基础上,针对海南开展社区运动健康中心建设存在的劣势和挑战,提出符合自身特点的发展策略。

海南省竞技体育后备人才教练员队伍发展现状与对策

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以海南省业余体校教练员为调查对象,对其性别、年龄、学历、职称结构,以及继续教育、业务培训、技能提升、科研水平等方面进行调查,探究影响海南省体育后备人才培养的相关因素,提出优化教练员结构、提高教练员训练水平的对策,以期为海南省竞技体育后备人才发掘、培养、输送提供帮助。

“体医融合”视阈下海南健身与健康融合中心服务定位及长效运营机制研究

文章采用文献资料研究方法,对开展健身与健康融合中心项目建设的背景意义、服务定位、如何配置以及长效运营模式等问题展开可行性研究并提出建议。研究认为,服务功能单一、场地资源不足、配套建设标准低、融合发展缺乏新动能、信息化智能化缺位等是健身与健康融合中心的现实问题,应将其定位为健康管理连续服务体系、医养结合服务体系、健康监测服务体系、健身设施服务体系、科学健身服务体系、数字健康智能服务体系、健康教育服务体系等。建议采用特许经营模式进行投资运营,相关政府部门做好区域资源规划工作,制定准入和管理标准,构建融合中心与其他相关机构的多级网络体系。

职业院校体育篮球课的教学新策略研究

随着我国职业教育的不断发展，在素质教育领域下，如何提高职业院校体育教学质量成为需要重点关注的问题。从当今职业院校体育篮球教学现状来看，通常是采用“一刀切”的教学方法，忽视了学生的个体差异，无法发挥体育教学的积极作用。这就需要结合现代化教育理念，对传统篮球教学方法进行创新。

游泳专项训练在体育院校中的教学改革

本文通过对运动训练游泳专项班教学的研究分析,建议体育院校运动训练游泳专项班教学可以将专项训练与同项群项目训练有机融合,用同项群带动学生专项能力的提高,增加学生的技能储备。引导学生自主学习,侧重发展学生的教学能力,希望学生积累更多体育理论知识,提高专业理论水平,为将来的社会竞争做好准备,努力成为符合时代发展要求的复合型人才。

新时代体教融合背景下青少年体育活动落实开展的困境与对策分析

我国新时代的教育事业进入了改革的深水期,传统教育偏重文化教学而缺少体育活动时间导致青少年的身体素质急剧下降,身心健康都受到巨大的负面影响。“双减政策”对学校进行青少年教育提出了更多的要求,“体教融合”理念是教育改革的重要战略方针,因此体育在青少年教育的比重大幅提升。本文结合新时代体教融合背景,分析和探讨了目前青少年开展落实体育活动面临的体育教育分离、教育资源不足和体育意识淡薄的困境,提出了改进体育考试标准、完善学校体育教学组织、变革体育教学课程、扩大供给和合理利用体育资源等对策,以青少年的身心健康全面发展为目标,从家校社三个层面为展开落实青少年体育活动做出来些许探讨分析,让体育教育最终转向体育运动,使体育活动融入青少年的日常生活,形成全民的终身体育习惯,提高我国的核心竞争力和综合国力,推动我国现代化的转型和升级。

自贸港背景下海南省冲浪赛事产业发展环境分析

本文通过对自贸港背景下海南省与东盟部分国家(马来西亚、印度尼西亚、菲律宾等)冲浪赛事产业的外部环境的对比分析,和对以三亚市、万宁市、陵水黎族自治县为代表的海南省冲浪赛事产业内部环境分析,明确了海南省三亚市、万宁市、陵水黎族自治县三地在自贸港建设中的战略定位应凸显各自独特的发展优势,其中三亚市应定位在潮流、智能冲浪产业发展上,万宁市应定位在冲浪赛事专业化带动产业化上,陵水黎族自治县应定位在冲浪动力冲浪赛事与休闲冲浪产业发展上。

自贸港背景下海南省冲浪培训业供需现状调查研究

本文采用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、数理统计法、SWOT分析法对海南省冲浪培训业的供给侧进行走访调查,并在此期间对需求侧做了问卷调查和统计分析。供给侧在冲浪入奥、自贸港建设等发展下,冲浪培训业俱乐部数量快速增长,服务价格多元化、种类多样化。需求侧以东部沿海地区消费者居多,呈现体验、提升技术等多样化需求,对冲浪培训满意度较高,但二次消费的可能性占比不到一半。结合供给侧和需求侧的调查情况,利用SWOT分析法对其进行了矩阵分析,据此提出应依据当地实际情况制定多元化和差异化的发展战略,改善冲浪培训服务的社会环境,社群化维护和聚焦差异化或聚焦成本的建议。

高校档案管理人员职业道德建设策略研究

在步入了数字信息化时代后,对于档案管理工作的发展和转型也提出了新的要求。档案的相关信息资源、硬件资源得到了极大丰富。但是部分档案管理人员还没有及时地进行转型,还是依靠经验主义来办事,缺乏服务理念和服务意识,影响了档案管理工作的开展效果。在这一背景下,做好高校档案管理人员职业道德建设十分必要。本文分析了需要做好高校档案管理人员职业道德建设的意义,并从道德基础、职业纪律等六个对应方向探讨了职业道德的建设策略。

体育精神融入高校思政教育的作用

在学生成长成才的过程中,德育与体育是两个不可或缺的部分。德育塑造人格,体育强身健体。除此之外,体育精神还蕴含着丰富的育人元素,是学生思政教育的重要载体。如何发挥体育精神的作用,与思想政治教育同向同行,达到更好的育人效果,具有重要的意义。本文主要从继承和弘扬优良传统、推进和提升思政教育、促进学生的全面发展三个方面论述体育精神在高校思政教育中的重要作用。

“村VA”之海南九人制排球运动发展现状研究

海南是我国排球运动发展的重要地区之一,九人制排球运动作为一项具有特色的运动项目,也在海南发展迅猛。近期被称为“村排”的海南九人制排球走红网络,本文通过对海南九人制排球运动发展现状及文化现象的调研和分析,探讨了该运动项目存在的问题,并提出了相应的解决方案,以期为推进健康中国建设、体育乡村振兴、因地制宜的发展与推广当地特色群众体育文化有实际指导意义,也为该项目的进一步发展提供参考。

组合训练对高校学生足球运动成绩的影响研究

目的:为了综合提高高校足球训练成绩,丰富高校足球训练方式,通过实验分组干预的形式,观察组合训练对高校学生参与足球训练成绩的影响。方法:选取某高校60名男生,平均分为对照组与实验组,每组30人。对照组采取传统教学方法,实验组选取组合训练的形式开展为期15周的足球教学与训练。最后通过教考分离的形式对学生身体素质、一般技能与专项技能进行考核。结果:相对于传统训练法而言,实验组学生身体素质指标中的肺活量、最大摄氧量、20 m加速跑、立定跳远,以及基础技能指标中的接控球、抢断球、运球突破、传球、1 min 1v1区域内对抗的进攻次数、1 min 1v1区域内对抗的防守次数、移动中双定点射门成功次数(20球)、运球绕杆射门指标均得到显著提升,P<0.01。结论:组合训练能够提高学生身体素质、足球一般技能与专项技能,可以作为足球教学与训练的方法。