高职院校公共英语课分层教学改革实践探索——以海南健康管理职业技术学院为例

高职英语分层教学中存在静态化分层管理、教学目标缺乏层次、教学输入与输出不平衡、教学评价单一等问题。为了改善学生英语学习效果,海南健康管理职业技术学院尝试进行英语分层教学改革,依据分层教学理念从教学对象、教学目标、教学资源等方面进行分层设计,开展动态分层管理,深入细化学生的个体差异。同时,借助产出导向法优化课堂教学环节,以产出为导向,促进学生自我驱动;创新改革评价方式,师生合作以评促学。两学期的教学实践表明,该教学实验满足了不同层次学生的学习需求,改善了输入与输出不平衡的状态,学生对课堂整体效果评价较高。

“1+X”证书制度融入高职计算机基础课程建设的策略探索——以海南健康管理职业技术学院为例

目前全国职业院校对毕业要求一般包括:课程学分、计算机能力、英语能力要求和职业资格证书要求等。职业技能证书的考取,是个人综合能力的体现,是职业综合能力的肯定和提升。高职计算机基础课程面对了诸多的问题,一直都在尝试教学改革,希望能找到行之有效的办法,教师把计算机基础课程能够教好,学生能够学好并真正掌握更多的计算机技能。将“1+X”证书制度融入到课程建设中,是一个好的起点和契机。

专创融合理念下大专院校食品类课程改革探究——以海南健康管理职业技术学院食品系为例

为适应新时代大专院校对于创新创业人才的需求,在专创融合的理念之下,海南健康管理职业技术学院食品与药学系食品类课程积极探索“以赛促学”的教学改革,通过开创食品创新工程实践课程,将食品类专业课程与创新创业教育相结合;通过项目式“专创融合”教学,大幅度提高学习的主动性、积极性与团队协作能力,进一步推动专业教育和创业教育深度融合,让创业真正成为高质量就业。

课程思政视域下高校学生心理健康教育课程融合探析--以健康管理与促进类专业为例

高校毕业生是国家发展的重要人才支撑,行业对于人才的综合要求也在逐步提升,国家也越来越重视大学生的全面发展。随着社会生活节奏的加快,亚健康人群占比也在逐渐攀升,健康管理者的需求量也在迅速提高。结合专业特性,健康管理者的心理健康水平和思想政治理论水平直接影响着人才发展的规格和质量,高校也在逐渐思考将思想政治教育融入其他学科中共同育人。本文在对高校健康管理与促进专业大学生心理健康教育课程与课程思政融合必要性进行分析的基础上,对心理健康教育课程内容进行了思政元素补充,同时对教育方式及教育载体进行了总结和完善,对心理健康教育与课程思政有效融合进行积极探索。

健康管理事业发展的对策

健康管理涵盖传统医学、现代医学和医疗科技,展开高质量的健康管理能提高国民身体健康水平,延长寿命。近年来,健康管理已成为社会关注的领域之一,越来越多的人已意识到健康管理的重要性。我国提出“健康中国”发展战略,健康管理对社会发展、民族健康有着重要的发展意义。实际上,各地区已展开系相对应的健康管理工作,并构建健康管理模式,然而健康管理模式仍需完善,应积极采取相应的对策,推动健康管理事业发展。鉴于此,本文对健康管理事业发展对策进行研究。

大健康产业背景下健康管理专业课程体系的构建研究--以健康管理专业(健康旅游方向)为例

在国家政策的大力支持下,健康产业发展迅速,对专业人才的需求急剧上升,但相应的健康旅游专业人才培养和课程体系建设与国家大力推动的健康旅游和中医药健康内容关系不大。探索适应健康产业发展的健康旅游专业课程建设新模式,形成立体化的人才培养方案,构建模块化课程体系,为旅游业长远发展提供支撑。

浅析大健康视角下社区健康管理

在当前新时期背景下,民众物质生活需求得到充分的满足,其对高品质生活的追求力度也随之提升,由此我国在实际发展过程中对卫生医疗保障方面重视程度不断的提升,并在健康中国、大健康等思想指导下,积极探究社区健康管理体系。基于此,本文研究中将针对社区健康管理路径进行探究,为提升社区民众身体健康水平提供有力保障。

健康管理类专业学生信息素养提升路径的探讨与实践

随着医疗信息的迅速增长和多样性,提高健康管理类专业学生的信息素养变得尤为重要。文章深入探讨了信息素养的定义和重要性,并针对健康管理类专业学生的信息素养现状进行了细致分析,揭示了其不足之处以及对专业教育带来的挑战。针对这些挑战,文章提出了一系列教育实践方法,旨在通过改进课程设计、运用教育技术工具,以及促进学术合作与研究项目,全面提升学生的信息素养。研究发现,这些方法能有效促进学生在快速变化的医疗信息环境中的适应能力,为其健康管理职业生涯奠定坚实基础。

论区块链技术及其在海南旅游业中的应用

区块链技术已在旅游消费管理、游客身份认证与管理、机票与酒店预订、旅游社区点评和旅游产品库存管理等旅游发展方面得到初步利用。海南省旅游业在区块链技术的利用方面还未起步,可以先从以下5个方面做起:时间上,把握机遇尽快利用;空间上,以点带面逐渐铺开;方法上,先易后难有序开展;措施上,政企结合稳妥推进;对策上,联合攻关应对挑战。

高职院校职业素养教育现状及其积极心理学策略分析

为解决高职院校教育体系中职业素养教育缺位问题,本研究对Z职业技术学院学生进行了调研,发现高职院校存在职业素养教育理念落后,缺乏对职业道德教育的有效引导,缺乏对职业形象教育体系的构建,职业心理教育欠缺,职业规划教育存在短板等问题。引用积极心理学策略,可以促进学生个人的正面发展,唤醒学生的积极认知,促进其持续发展;加强积极体验,提高学生的创新能力;创设积极环境,推动学生全面发展。

高职《化学基础与分析技术》课程“岗课赛证”融通教学模式设计与实践

基于《化学基础与分析技术》课程教学现状,初步构建了"课岗对接,课证融合,课赛融通"的课程教学模式,提出“2个基础模块+若干个工作任务”课程教学体系,从岗位、职业能力、职业技能大赛等多维度完善课程考评方式,利用信息化教学技术手段优化课程教学组织过程。

黄皮贮藏保鲜技术的研究

本文综述了国内外黄皮贮藏保鲜技术,包括低温保鲜技术、热处理保鲜技术、辐照保鲜技术、气调保鲜技术、化学保鲜技术和涂膜保鲜技术,进一步分析和展望黄皮贮藏保鲜技术的发展方向。

高职英语等级证书考试课程教学研究

随着社会的发展,近几年高职学生的毕业规划发生的明显变化,其中最显著趋势之一是专升本学生数明显增加,这表明高职学生的毕业定位不止于传统的毕业即到工厂及各行业一线就业.阐述了高职英语教学现状及等级证书课程开设意义,提出了英语等级证书教学模式下英语学习及教学策略.

中国传统文化在大学生心理健康教育中的价值与积极作用

高等教育应重视中国传统文化在大学生心理健康教育中的价值与积极作用,将中国儒释道的传统文化思想引入大学生心理健康教育中,提高大学生的人格品德与心理健康素质。中国传统文化在大学生心理健康教育中的价值有:1.对大学生心理健康教育提供文化哲理支撑;2.对大学生心理健康教育提供了生命意义的源泉;3.对大学生心理健康教育的思想道德培养提供养分;4.对大学生心理健康提供了心理调节的阀门。而中国传统文化在大学生心理健康教育中的积极作用有:1.有助于大学生认识自我、完善自我;2.有助于大学生建立良好的人际关系;3.有助于大学生激发抗压应变的能力;4.有助于大学生学习积极的心理情绪;5.有助于大学生培养良好的学习习惯。大学生心理健康教育应扎根在中国传统文化的沃土中,以中国传统文化熏陶为展开,进而促进大学生的心理健康。

基于Bootstrap和JavaScript技术设计与实现简易Web计算器

HTML技术已经成为移动互联时代中前端开发的重要技术之一,高职院校为了适应新时代的需求,开设相应的前端开发课程非常必要。该文使用Bootstrap框架实现了简易计算器的主体结构设计,并使用CSS3层叠样式表对计算器的外观进行了相应的美化;使用JavaScript脚本实现了计算器的加、减、乘、除、退格和清零操作。通过该实例可以让高职学生较好地体会前端开发中各项技术的综合使用。

高校青年教师的职业生涯规划研究

我国青年教师普遍具有一定的职业特点:学历较高、在校学习阶段受过专业的技能训练、有丰富的教学经验、知识体系更新快、工作热情度高、有进取心,但对自身职业生涯规划较不全面。高校在关注学生成长的同时,忽视了青年教师的成长,由于工资待遇不高、工作内容繁重等因素让他们对职场现状表示不满意。文章从学校发展及青年教师个人成长的角度出发,分析了高校青年教师职业发展规划的重要性,指出高校青年教师的职业生涯规划应具有个体特点,高校应担负指导青年教师职业规划的重任,使其职业规划更具科学性,建立一种持续改进的机制。

从高校教师心理健康论师德培养

高校教师的心理健康维护与师德培养是一个长期、持续性的建设工作。社会、家庭、个人各方面因素都影响高校教师的心理健康,要提升高校教师心理健康、培养师德,应从下列两点着手:(1)提升教师自我心理健康状态,进而优化师德培养;(2)强化社会支持与心理协助系统,优化师德环境。唯有心理健康的教师,才有高尚的师德;有高尚师德的高校教师,才能有培养国家社会优秀人才栋梁的中流砥柱。

高职院校电子档案管理工作展望

随着计算机信息技术的发展,在档案管理方面,建立电子档案已经成为主流发展趋势,未来档案管理必然会向数字化、信息化发展。目前,在高职院校档案管理中,电子档案已经占据了极大的比例,因此,如何有效实施电子档案管理是当前的重要研究内容。电子档案管理相较于传统的纸质档案管理差异极大,本文简要阐述电子档案的优势,分析当前高职院校电子档案管理存在的问题,并探讨相应的改进措施。

浅谈新时期教师职业道德修养的提升

“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”2017年10月18日,在中国共产党第十九次全国代表大会上,习近平总书记郑重宣示。这一宣示,概括了中华民族的伟大飞跃,坚定了中国共产党的时代使命。这一宣示,明确了旗帜,更预示了未来。随着我国经济的快速发展以及社会大环境的不断变化,高职教育也随之迅速发展,新时代的学生需要新时代的老师,新时代的高职院校教师应具备符合新时代的职业道德修养。作为人类灵魂的工程师,教师肩负着民族与国家的重任,本文拟从当前高职院校教师职业道德修养的现状及存在问题探析,结合新时代高职教育需要,提出相应要求,高职院校教师树立正确的职业道德修养新理念,增强职业道德水平,适应新时代的教育教学要求和社会大环境的变化。

海南省健身气功开展现状与对策探究

随着中国经济社会的蓬勃发展和老龄化的日益加剧,社会大众怎样采取合理的手段来提高健康状况以及提升生存品质等问题,日益引起政府、社会以及每一个家庭的重视。在海南群众健身运动项目中,有一种让社会大众激发青春活力而熠熠发光的运动项目叫健身气功,很受到人民群众的欢迎。近年来,海南省群众性体育锻炼项目的发展也日益增多,而健身气功运动的发展也在近年来得到了发展,特别在中老年人群的身体运动中是较为普遍,深受中老年朋友们的喜爱。论文目的是通过研究在海南省健身气功运动的发展现状,提出建设性意见促进海南省健身气功的全面开展。